Notícias

Debate | APP «Boas práticas na aprendizagem da leitura e da escrita»

Formadores: Filomena Viegas e Luís Filipe Redes
Dinamizadores convidados: Encarnação Silva (professora adjunta na Escola Superior de Educação de Lisboa, formadora nas áreas da Didática da Leitura e da Escrita e da Literatura para a Infância e Juventude, com investigação nessas áreas. Foi professora de 1.º ciclo do ensino básico, é formadora da APP e o filme A Leitora homenageia o seu trabalho como leitora, professora e formadora), Fernanda Leopoldina Viana (professora no Instituto de Educação da Universidade do Minho, é atualmente investigadora integrada externa no Centro de Investigação em Estudos da Criança, de que foi diretora. Integrou uma equipa de vários investigadores que procuram articular decifração, compreensão e motivação no projeto «Ensinar e Aprender Português»), Joaquim Liberal (membro do Movimento da Escola Moderna, professor do 1.º ciclo do ensino básico, formador na área da inovação pedagógica, no centro de formação do MEM, e adjunto da direção do AE D. António Taipa para o 1.º CEB e educação pré escolar. Dinamiza oficinas de iniciação à escrita para o 1.º ciclo), Paula Cristina Ferreira (professora adjunta na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém e investigadora do CIEQV e no CELGA-ILTEC, da Universidade de Coimbra, participa regularmente em eventos científicos nacionais e internacionais, nomeadamente da APP, de que é formadora. Tem uma pós-graduação em Dificuldades Específicas de Aprendizagem — Dislexia)
Modalidade: Ação de curta duração / Formação a distância
Número de horas: 3 horas a distância
Destinatários: Professores dos grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350 e 910 (n.º 1 do art. 8.º e art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: 23 de setembro de 2026, 17h00–20h00
Número máximo de inscritos: 200 participantes (prioridade a sócios)

A presente ação releva para a progressão em carreira, na dimensão científica e pedagógica, professores dos grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350 e 910 (n.º 1 do art. 8.º e art. 9.º do RJFCP).

Inscrição obrigatória.
Participação grátis, se não pretender certificado de formação.

Citação da semana – 9.set.26

Citação da semana – Michael Marder

Debate | APP «Boas práticas na aprendizagem da leitura e da escrita»

A Associação de Professores de Português (APP) vai promover, no próximo dia 23 de setembro, entre as 17 e as 20 horas, um debate dedicado ao tema «Boas práticas na aprendizagem da leitura e da escrita», com o objetivo de refletir sobre a situação atual da aprendizagem da leitura e da escrita nos primeiros anos do ensino básico e analisar ideias, perspetivas e opções que conduzam a progressos nesta aprendizagem essencial.

Destaques do Ciberdúvidas – 4.9.26

Esta semana destacamos a rubrica «Abertura», a rubrica «Artigos», a rubrica «Consultório» e a rubrica «Montra de Livros».

Na Abertura, analisamos uma nova trend que os jovens adotaram para se tornarem populares nas redes sociais. Nos Artigos, destacamos um texto: um artigo de Carla Marques sobre a pronúncia do galicismo «rentrée». No Consultório, examinamos o particípio passado usado adjetivalmente. Na Montra de Livros, destacamos um livro que reúne «entrevistas para a História da Cultura Portuguesa (e não só)».

Plano Nacional de Leitura na Feira do Livro Porto 2026

O Plano Nacional de Leitura marca presença, pelo segundo ano consecutivo, na Feira do Livro do Porto 2026.
Entre 4 e 6 de setembro, das 16h30 às 18 horas, a equipa do PNL vai estar nos jardins do Palácio de Cristal com programação para leitores de todas as idades e muitos livros.

A Leitora

O documentário A Leitora, um filme de Joana Souza, teve, no dia 6 de novembro de 2025, a sua primeira apresentação pública, no auditório Carlos Paredes, em Lisboa. É uma narrativa de resistência, paixão pela leitura e sucesso e também uma homenagem à leitora e professora Encarnação Silva.

V Congresso Internacional em Variação Linguística nas Línguas Românicas

O V Congresso Internacional em Variação Linguística nas Línguas Românicas terá lugar nos dias 23, 24 e 25 de junho de 2027, em formato presencial, no Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro.
A submissão de resumos para comunicações orais e pósteres decorre até 1 de fevereiro de 2027.

Pândiga — e a Farsa das Ciganas, de Gil Vicente

«Pândega» (ou «pândiga», na pronúncia romani) é palavra de origem cigana, incorporada à língua portuguesa como sinónimo de festa, farra, grande divertimento.
Esse foi o nome adotado pelas companhias Umcoletivo (portuguesa) e Actos Íntimos (espanhola) para recriarem a Farsa da Ciganas, de Gil Vicente.
A peça teve a estreia mundial no dia 14 de junho, em Cáceres, seguindo-se várias representações em Portugal, uma das quais no próximo dia 9, em Évora.

Boas férias || 1 de agosto de 2026

Deixamos os desejos de umas Boas Férias, aos Sócios e Visitantes da APP.

Citação da semana – 31.jul.26

Citação da semana – António de Castro Caeiro e Luís Fernandes

Declínio dos hábitos de leitura (e algumas coisas que se podem fazer)

O declínio dos hábitos de leitura, em todo o mundo, parece depender, de forma acentuada, da atração que as plataformas digitais e as redes sociais provocam, competindo, de forma desigual, pela ocupação do tempo livre disponível, garantindo uma gratificação (quase) imediata.

A APP na comunicação social

A APP foi citada em dois artigos da comunicação social publicados esta semana, no jornal Público e no semanário Expresso.

Destaques do Ciberdúvidas – 31.7.26

Esta semana destacamos «O Nosso Idioma», o «Pelourinho» e o «Chatbot Ciberdúvidas», uma nova funcionalidade em fase experimental, com a colaboração dos consulentes.

Rede de Leituras – Zacarias Nguenha

Zacarias Nguenha nasceu a 20 de Fevereiro de 1994, na localidade de Munhinga, distrito de Sussundenga, província de Manica, Moçambique. É professor de Língua Portuguesa, licenciado pela Universidade Católica de Moçambique, e está a concluir a licenciatura em Direito pela Universidade Púnguè.

Lua Afonso

Quando se fala em alunos excecionais nas áreas da ciência e da engenharia, existe frequentemente a ideia de que o talento se concentra apenas nas disciplinas científicas. O percurso de Lua Afonso prova exatamente o contrário.

Citação da semana – 24.jul.26

Citação da semana – António Guerreiro

Tempo para pensar [cont.]

Na sequência da reflexão publicada no dia 17.7, que retomamos a seguir, prosseguimos com a análise de novos problemas surgidos esta semana e algumas consequências graves no caso da avaliação externa de Português.

A APP na comunicação social

Carmo Oliveira, em representação da APP, esteve duas vezes na TSF, no dia 21 de julho, para falar sobre o exame final nacional de Português da segunda fase. O jornal Público também publicou, no mesmo dia, um artigo que cita algumas das reflexões da APP publicadas no artigo «Tempo para pensar [cont.]».

Destaques do Ciberdúvidas – 24.7.26

Esta semana destacamos a «Montra de Livros», o «Pelourinho» e o «Chatbot Ciberdúvidas», uma nova funcionalidade em fase experimental, com a colaboração dos consulentes.

Aldeia Cultural

Durante três dias, de sexta a domingo, entre 24 e 26 de julho, a Lapa do Lobo transforma-se num território de arte e encontros, onde artistas, habitantes e visitantes partilham espetáculos, memórias e experiências por toda a aldeia.

Assim na Terra Como Embaixo da Terra

A escritora e argumentista brasileira Ana Paula Maia, autora do romance Assim na Terra Como Embaixo da Terra, vencedor do Prémio São Paulo de Literatura, em 2018, e finalista do International Booker Prize, em 2026, vai participar num Encontro de Leituras, a distância, no dia 11 de agosto.

Citação da semana – 17.jul.26

Citação da semana – Olga Tokarczuk

Tempo para pensar

Na semana passada, o (in)cumprimento do calendário da classificação das provas de avaliação externa e o recebimento gradual dos itens que os professores iam avaliar levou-nos a fazer uma analogia com o filme La Haine, de Mathieu Kassovitz.
Uma semana depois, e quando as pautas ainda não foram afixadas nas escolas, impõe-se uma breve reflexão geral de todo o processo.

Reflexão sobre as provas de avaliação externa | 2026

O parecer da APP sobre o Exame Final Nacional de Português, código 639, de 2026, reconhece que a prova não é adequada para o nível etário e cognitivo dos alunos por ter uma exigência muito baixa, com um grau de dificuldade apenas mediano, e valorizar em excesso os itens de seleção.