Na sequência da reflexão publicada no dia 17.7, que retomamos a seguir, prosseguimos com a análise de novos problemas surgidos esta semana e algumas consequências graves no caso da avaliação externa de Português.
Carmo Oliveira, em representação da APP, esteve duas vezes na TSF, no dia 21 de julho, para falar sobre o exame final nacional de Português da segunda fase. O jornal Público também publicou, no mesmo dia, um artigo que cita algumas das reflexões da APP publicadas no artigo «Tempo para pensar [cont.]».
Zacarias Nguenha nasceu a 20 de Fevereiro de 1994, na localidade de Munhinga, distrito de Sussundenga, província de Manica, Moçambique. É professor de Língua Portuguesa, licenciado pela Universidade Católica de Moçambique, e está a concluir a licenciatura em Direito pela Universidade Púnguè.
Esta semana destacamos a «Montra de Livros», o «Pelourinho» e o «Chatbot Ciberdúvidas», uma nova funcionalidade em fase experimental, com a colaboração dos consulentes.
Durante três dias, de sexta a domingo, entre 24 e 26 de julho, a Lapa do Lobo transforma-se num território de arte e encontros, onde artistas, habitantes e visitantes partilham espetáculos, memórias e experiências por toda a aldeia.
A escritora e argumentista brasileira Ana Paula Maia, autora do romance Assim na Terra Como Embaixo da Terra, vencedor do Prémio São Paulo de Literatura, em 2018, e finalista do International Booker Prize, em 2026, vai participar num Encontro de Leituras, a distância, no dia 11 de agosto.
Na semana passada, o (in)cumprimento do calendário da classificação das provas de avaliação externa e o recebimento gradual dos itens que os professores iam avaliar levou-nos a fazer uma analogia com o filme La Haine, de Mathieu Kassovitz.
Uma semana depois, e quando as pautas ainda não foram afixadas nas escolas, impõe-se uma breve reflexão geral de todo o processo.
O parecer da APP sobre o Exame Final Nacional de Português, código 639, de 2026, reconhece que a prova não é adequada para o nível etário e cognitivo dos alunos por ter uma exigência muito baixa, com um grau de dificuldade apenas mediano, e valorizar em excesso os itens de seleção.
A APP participou no programa Ponto Central, da Antena 1, no dia 14 de julho de 2026, para manifestar a sua preocupação sobre as falhas e os problemas durante a classificação dos exames nacionais.
Esta semana destacamos o «Chatbot Ciberdúvidas», uma nova funcionalidade em fase experimental, com a colaboração dos consulentes.
Esta semana destacamos as secções «Montra de Livros», «Artigos» e o «Ciberdúvidas vai às escolas».
Na rubrica «Montra de Livros», destacamos um Caderno de Apoio ao Ensino integrado da leitura e da escrita. Na secção «Artigos», discutimos como a expansão dos significados de curador se está também a estender, de forma estranha, ao verbo curar — e analisamos uma expressão idiomática instável.
Realizou-se, nos dias 8 e 9 de julho, a X Conferência Internacional de Aprendizagem Móvel do Projeto MILAGE dedicada ao tema «Tecnologia, Inclusão e Equidade Educativa», na Escola Secundária Augusto Gomes, em Matosinhos.
O Encontro anual com professores no Lu.Ca-Teatro Luís de Camões realizou-se no dia 7 de julho de 2026; a programação para o ano letivo de 2026-2027 está agora disponível para consulta neste artigo.
«Lapalobampum» é uma oficina de ritmo, percussão e expressão performativa dirigida a crianças e jovens, que culmina na criação de um percurso musical coletivo integrado na inauguração da Aldeia Cultural da Lapa do Lobo.
O filme Memórias do Cárcere, de Sérgio Graciano, adaptado da obra homónima de Camilo Castelo Branco e realizado no âmbito das comemorações do bicentenário do escritor, tem duas sessões especiais de visionamento para professores, em julho e setembro de 2026.
A APP está seriamente preocupada com o (in)cumprimento do calendário da classificação das provas de avaliação externa e com o recebimento gradual dos itens que os professores vão avaliar — a situação é tão problemática que nos faz pensar na célebre cena de abertura do filme La Haine, de Mathieu Kassovitz.
Esta semana destacamos as secções «Pelourinho», «O Nosso Idioma» e o «Ciberdúvidas vai às escolas».
Na rubrica «Pelourinho», analisamos duas palavras para o mesmo significado. Na secção «O Nosso Idioma», discutimos um neologismo ‘em boa forma’ — e, na rubrica «Ciberdúvidas vai às escolas», refletimos sobre a pronúncia da sequência «G-U-I».
Já foram divulgadas as listas das escolas apoiadas nos projetos «10 Minutos a Ler» e «Clubes de Leitura» para o ano letivo 2026/2027.
A Academia Brasileira de Letras apresenta um ciclo de conferências com o título «Pensar», todas as terças-feiras, com ‘entrada franca’ e transmissão ao vivo em linha.
Este prémio destina-se a distinguir professores de Português que desenvolvam práticas inovadoras no ensino da literatura. Com a atribuição deste prémio, pretende-se estimular e reconhecer o trabalho dos professores neste domínio do ensino de Português.
