O declínio dos hábitos de leitura, em todo o mundo, parece depender, de forma acentuada, da atração que as plataformas digitais e as redes sociais provocam, competindo, de forma desigual, pela ocupação do tempo livre disponível, garantindo uma gratificação (quase) imediata.
Zacarias Nguenha nasceu a 20 de Fevereiro de 1994, na localidade de Munhinga, distrito de Sussundenga, província de Manica, Moçambique. É professor de Língua Portuguesa, licenciado pela Universidade Católica de Moçambique, e está a concluir a licenciatura em Direito pela Universidade Púnguè.
Na sequência da reflexão publicada no dia 17.7, que retomamos a seguir, prosseguimos com a análise de novos problemas surgidos esta semana e algumas consequências graves no caso da avaliação externa de Português.
O parecer da APP sobre o Exame Final Nacional de Português, código 639, de 2026, reconhece que a prova não é adequada para o nível etário e cognitivo dos alunos por ter uma exigência muito baixa, com um grau de dificuldade apenas mediano, e valorizar em excesso os itens de seleção.
A partir de setembro, a Associação de Professores de Português associa-se ao projeto «A Arte de Ser Português», vocacionado para alunos do 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade e dinamizado por um sócio da APP.
Na sequência do I Congresso Internacional Entre Textos (I CIET) / VIII Jornadas Pedagógicas da Associação de Professores de Português, realizado a 4 de março de 2026, no Instituto Politécnico de Santarém (em regime híbrido), a revista Palavras convida investigadores e professores a submeterem artigos no âmbito das temáticas abordadas ao longo do encontro:
i. o lugar dos textos (orais e escritos) na aula de Português (PLM e/ou PLNM);
ii. as relações entre o texto oral e o texto escrito em diferentes géneros textuais;
iii. práticas pedagógicas e experiências de ensino centradas na compreensão e produção de textos (orais e escritos).
No contexto da revisão das Aprendizagens Essenciais de Português, a APP organizou um debate, no dia 16 de abril, na sequência do qual enviou, no dia 28, um parecer sobre o processo e os documentos em consulta pública.
Ler Consigo = eu consigo ler (mesmo que não tenha o português como língua materna), eu leio consigo, contigo, com eles, com elas, sozinho ou acompanhado com alguém. Vamos ler mais com os nossos alunos?
Consulte, no Padlet, a partilha das atividades desenvolvidas no âmbito deste projeto, em 2024/25 e em 2025/26!
Ana Cláudia Santos é escritora e tradutora. Nasceu em 1984, em Lisboa. Traduziu, entre outros, Giambattista Vico, Carlo Collodi, Italo Svevo, Fleur Jaeggy, Alba de Céspedes e Natalia Ginzburg. É autora de A Morsa – Contos de Inocência e de Violência, e Lavores de Ana.
A revista Palavras n.º 64 (2026, 1.º semestre), baseada no XVI ENAPP, foi publicada esta semana.
A revista Palavras n.º 62/63, baseada no XV ENAPP, foi publicada no dia 3 de março de 2026.
CANDIDATURAS ABERTAS
Os trabalhos concorrentes deverão ter como objetivo o estudo da prática letiva através de trabalhos apresentados seguindo o formato de publicação para a revista Palavras de um artigo de investigação sobre a prática em Didática da Língua.
Os trabalhos concorrentes à edição de 2025 poderão ser enviados até 31 de março de 2026.
A Associação de Professores de Português (APP) promoveu um debate dedicado ao tema «Avaliação Externa de Português e Neurociência Cognitiva — Leitura e Escrita na Era Digital», com o objetivo de refletir sobre os atuais modelos de avaliação e o modo como estes influenciam o ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita, no contexto do estado da arte da neurociência cognitiva.
O projeto «Descobrir Escritoras em Português» (DEP) visa investigar textos de escritoras do património literário em português dos séculos XX e XXI.
A APP vai dar início, em janeiro de 2026, a um projeto-piloto de mentoria para acompanhamento e capacitação de professores.
As inscrições decorrem a partir do dia 9 de janeiro, até ao fim do mês, e o projeto vai ter lugar no primeiro semestre de 2026.
O recurso digital Materiais didáticos em linha , desenvolvido entre 2001 e 2003, é composto por um conjunto de trabalhos produzidos por professores de Português para todos os níveis de ensino. Alguns ficheiros podem estar indisponíveis, por desatualização do sistema, contudo, os dezasseis trabalhos do conjunto podem funcionar como bons pontos de apoio à prática pedagógica.
Dada a ausência de resposta do Ministro da Educação, Ciência e Inovação e das suas Direções-Gerais às mensagens enviadas pela APP, vemo-nos obrigados a interromper, em 2025/26, este projeto, que já contava com a inscrição de centenas de escolas e de agrupamentos, em Portugal Continental, nas Regiões Autónomas e nas Escolas Portuguesas no Estrangeiro, e mais de dez mil alunos.
Dada a ausência de resposta do Ministro da Educação, Ciência e Inovação e das suas Direções-Gerais às mensagens enviadas pela APP, vemo-nos obrigados a interromper, em 2025/26, este projeto, que já contava com a inscrição de centenas de escolas e de agrupamentos, em Portugal Continental, nas Regiões Autónomas e nas Escolas Portuguesas no Estrangeiro, e mais de dez mil alunos.
Olinda Beja (1946)
“Após vaguear pelos contos da minha santomensidão, gostava que deles ficasse a fragância incomparável da terra quente, uma terra impregnada de cheiros e sabores, espreguiçada por palmares, dendém e coqueiros sem fim, terra de fluidos e quimeras onde afinal tudo não passa de um prelúdio.” Olinda Beja
https://ocidadao.pt/olinda-beja-mulher-de-muitos-mundos-e-fusos-horarios/
Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas
Esta semana, a APP enviou à DGE dois documentos que prosseguem a revisão das Aprendizagens Essenciais (AE), na sua terceira fase.
A APP orgulha-se da parceria com o Ciberdúvidas e sente-se honrada por ter recebido, em doação, uma valiosa biblioteca sobre a língua portuguesa, provavelmente a melhor em Portugal, da Associação Ciberdúvidas da Língua Portuguesa.
A biblioteca abriu as suas portas na terça-feira, dia 23 de setembro, às 10 horas.
PÁGINA ATUALIZADA EM 4 DE NOVEMBRO
Conto do mês de novembro: Já não há Salomão
Em 2025, celebra-se o centenário do nascimento de Isabel da Nóbrega (pseudónimo de Maria Isabel Bastos Gonçalves).
A APP já disponibilizou o calendário dos eventos comemorativos: exposição, colóquios, teatro e oficinas.
Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas
A Associação de Professores de Português mostra, nesta reflexão que incorpora um conjunto de recomendações finais, que há uma tendência crescente para a predominância de itens de seleção nas provas de avaliação externa e que essa tendência se intensificou com a migração da avaliação externa para plataformas digitais, a que acresce o formato das provas numa plataforma que não permite que os alunos usem algumas das competências que aprenderam para lerem um texto em maior profundidade e para planificarem bem e textualizarem os itens de construção.
Ana de Castro Osório (1872-1935)
Foi uma figura central no movimento republicano e feminista. Publicou mais de cinquenta obras, incluindo contos, ensaios, romances, manuais escolares e traduções, além de ter recolhido, narrado e editado contos da tradição oral portuguesa destinados ao público infantil. É das poucas escritoras de língua portuguesa com textos disponibilizados para leitura no Projeto Gutenberg, plataforma de livre acesso.
https://www.gutenberg.org/ebooks/bookshelf/91
Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas
