Textos para Reflexão

O ensino do Português: Um modo de inquietação

A APP tem participado na discussão das questões do ensino do português a partir de uma atitude aberta, sobretudo enquanto lugar de inquietação pedagógica. Assim, os elementos da direção da APP formaram opiniões fortes sobre questões axiais como: a transversalidade como metodologia na aprendizagem, a cultura literária, o lugar e o modo do ensino da gramática, a didática da oralidade, da leitura e da escrita.

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EDUTALKS: O valor da educação

A 7 de dezembro, na Universidade de Coimbra, realizou-se uma sessão de “EDUTALKS”, uma conferência destinada a divulgar resultados de investigações no campo da educação,

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Como um eclipse no percurso lunar…

Há momentos no percurso escolar do ensino básico, com os exames a ganharem posição de ribalta na educação, em que é frutuoso, se não urgente, observar o Português e a Matemática, sob um ponto de vista abrangente, naquilo em que convergem ou naquilo em que aparentemente divergem…

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[EXCLUSIVO SÓCIOS] «Congressos, acções de formação e pareceres podem estar em risco […]», outubro, 2006

O estatuto, que tem estado a ser discutido com a Plataforma Sindical e sobre o qual decorrem hoje as últimas reuniões das mesas negociais, prevê que os professores que estão destacados nestas organizações tenham de ser requisitados para continuar o seu trabalho. Ou seja, o ministério deixa de pagar os salários a estes docentes, que passarão a ser pagos pelas associações, uma vez que estão requisitados.

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