Textos para Reflexão

O estatuto, que tem estado a ser discutido com a Plataforma Sindical e sobre o qual decorrem hoje as últimas reuniões das mesas negociais, prevê que os professores que estão destacados nestas organizações tenham de ser requisitados para continuar o seu trabalho. Ou seja, o ministério deixa de pagar os salários a estes docentes, que passarão a ser pagos pelas associações, uma vez que estão requisitados.

Contactado pelo DN, Paulo Feytor Pinto, presidente da APP, diz que a prova -já de si “limitada” em termos de conteúdos, por se destinar a estudantes de dois programas distintos – deixa de fora a análise dos conhecimentos gramaticais obtidos pelos alunos .”Há um grupo de perguntas que se apresenta a si próprio como sendo de apreciação do conteúdo de gramática, mas que na prática quase não incide sobre essa área”, considera.

Quanto ao Português do secundário, a prova que hoje inaugura os exames nacionais, há alterações – um exame único para todas as áreas de formação e só com a matéria do 12.º -, mas os professores esperam que não haja complicações. A directiva apenas foi conhecida em Novembro, e obrigou os professores a reformulares as aulas, mas “os alunos ficaram contentes por terem de estudar apenas a matéria de um ano”, diz Edviges Antunes Ferreira, da Associação de Professores de Português.

Edviges Ferreira – Estes resultados são um descalabro mas não surpreendem a Associação de Professores de Português (APP). Logo na altura da prova apontámos algumas coisas que podiam levar a uma queda de resultados, nomeadamente a formulação pouco clara da pergunta 2 do I Grupo e o facto de no III grupo, no tema para desenvolvimento, ter sido escolhido um texto do Padre António Vieira, que era do programa do 11.º, provocando confusão e levando muitos alunos a falar só do Padre António Vieira.

Ainda a propósito dos exames nacionais, divulgamos um texto da autoria de Maria do Carmo Vieira, professora de Português e Francês do Ensino Secundário, que foi publicado no semanário Expresso do passado sábado.

“Antes de me referir às palavras de Paulo Feytor Pinto, presidente da Associação de Professores de Português, sobre os exames do 12.º ano, recordo que a APP foi interlocutora privilegiada do ME na reformulação dos novos programas de Português. […]”

A insuficiência de ofertas gratuitas de formação contínua, obrigatória para efeitos de avaliação de desempenho, está a levar muitos professores a recorrerem a acções pagas – por valores que rondam os 150 euros por cada curso de 25 horas -, por receio de virem a ser penalizados nas classificações no final do ano lectivo.

Com efeito, desde que, em 1996, se retomou a realização de exames, as médias a Português rondaram sempre os 11,5 valores, o que (surpreendentemente!) quer dizer que estava entre as disciplinas com médias mais elevadas. Regra geral, as notas da segunda chamada (Julho) eram mais baixas que as da primeira chamada (Junho).

No Verão de 2008 tudo foi diferente. O que se terá passado com os professores? A média nacional do exame de Junho, subitamente desceu para o limiar da negativa: 9,5 valores. Será que, por acaso, houve muitos maus professores – professores não titulares !? – a dar o 12º ano?

Nuno Crato, presidente da SPM, critica o relatório encomendado pelo Governo, no que diz respeito aos resultados na disciplina. “Não há instrumentos que permitam saber se o ensino de matemática no primeiro ciclo está melhor.

A APP está preocupada e lembra que desde Abril de 2007 que têm sido pedidas reuniões ao Ministério da Educação (ME) para saber como vai ser aplicado o acordo. Em Julho chegou a haver um encontro agendado que acabou por ser desconvocado, informa Paulo Feytor Pinto, presidente da APP.