[EXCLUSIVO SÓCIOS] EuroCom: novos rumos para um plurilinguismo europeu
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] A formação de professores do ensino liceal entre 1947 e 1974
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Carta de Pêro Vaz Agrimensor sobre as várias coisas concernantes à avaliação dos cursos de línguas no ensino superior politécnico
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Descendentes de emigrantes nas universidades portuguesas: alguns apontamentos
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] As línguas e suas representações: um estudo sobre experiências de formação de professores
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Auto-regulação da aprendizagem: um desafio para a formação de professores
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] O estatuto do Francês em Portugal – algumas reflexões em torno do seu ensino-aprendizagem
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Uma língua nas nossas mãos: Argumentos para uma educação bilingue dos Surdos
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] As exigências formativas na sociedade multicultural
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Humanidade e diversidade cultural: abordagem psicossocial
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Formar professores como profissionais autónomos
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Multiculturas e interlinguagens: aspectos
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] O perfil do professor de Português para falantes de outras línguas numa sociedade multicultural
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Formação inicial e percursos da identidade docente
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Que relação de colaboração no contexto do estágio pedagógico?
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Mudança na formação / Formação em Mudança
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Amizade e conflito entre colegas: riscos e virtualidades para as organizações educativas
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] A variável Tempo na organização e funcionamento da prática pedagógica final
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] A abordagem por tarefas ao ensino-aprendizagem do Inglês – contributos para o desenvolvimento profissional dos professores: uma experiência no âmbito da formação de professores na Universidade dos Açores
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] A orientação científica do Francês no Departamento de Linguística e Literaturas da Universidade de Évora: um desafio educativo
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] A prática da aula e as suas dificuldades
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] (In)Certezas da investigação-acção em ano de estágio: uma análise das suas potencialidades e constrangimentos
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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Tornar-se professor: formação e identidade
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