[EXCLUSIVO SÓCIOS] A chave do conhecimento
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Projeto “Crescer a ler”
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] O contrato de leitura: espaços de recriação da literatura e de articulação dos textos literários com outras artes
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Uma proposta de reflexão sobre a selecção de textos dramáticos
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Para uma abordagem (as)sistemática da poesia nas aulas de língua materna: questões metodológicas
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Diário, de Sebastião da Gama – exemplo no ensino da literatura
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] A Cavalo no Tempo – uma leitura poética para o (2.º Ciclo do) Ensino Básico
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] A literatura infanto-juvenil na promoção da leitura e da escrita
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] O texto literário na aula de Português – novos programas, velhas práticas
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Cânone: reminiscências de alunos e de professores
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Literatura nacional, literatura universal: imaginação simbólica e formação indentitária
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Didáctica da literatura: ensino e fruição
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Texto literário – leitura e interpretação numa perspectiva histórico-cultural, março 2011
Título da Publicação: Literatura como te quero!?
Consultório Gramatical

Ficha técnica:
- Responsável pelo projeto: Filomena Viegas;
- Análise de dados, construção de sínteses, revisão e publicação: Filomena Viegas, José João Arroz, Liliana Eira e Luís Filipe Redes.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Exame de Língua Portuguesa, 12.º ano, 2.ª fase, julho de 2010, parecer
No I Grupo, é apresentado um excerto de Memorial do Convento, com questões que estão relacionadas com a compreensão do texto literário que foi trabalhado em sala de aula.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Redução do número de alunos por turma e por professor, julho de 2010
Dada esta total concordância com a proposta da petição, a Direcção da APP, através do seu noticiário electrónico semanal, convidou todos os seus associados a subscreverem-na.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Exame de Português, 12.º ano, 1.ª fase, junho de 2010, parecer
A prova está de acordo com os conteúdos programáticos seleccionados pela tutela como objecto de avaliação e que se restringem a apenas um ano de escolaridade: o 12º.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Exame de Língua Portuguesa, 9.º ano, junho de 2010, parecer
O enunciado e os critérios da prova não apresentam formulações incorrectas ou erros científicos e estão de acordo com os conhecimentos e competências exigidos no final do 9º ano, abarcando conteúdos, tanto deste ano, como de anos anteriores do mesmo ciclo (7º e 8º ano) e de anos de ciclos anteriores (1º e 2ºCEB).
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Provas de aferição do 4.º e do 6.º anos, maio de 2010,parecer
Neste comentário analisamos a estrutura dos enunciados das duas provas de aferição de Língua Portuguesa, do 4º e do 6º ano de escolaridade, tendo presente que a Direcção da APP, ao fim de dez anos, ainda não apreendeu os verdadeiros objectivos desta modalidade de avaliação e que não teve acesso aos respectivos critérios de avaliação. Tal significa que não podemos analisar a proporção das classificações atribuídas a cada item, nem saber da sua relação com o que aconteceu em anos anteriores, e também que não vamos apresentar sugestões de resposta.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Abaixo-assinado para desdobramento de turmas, janeiro de 2010
«a) Considerando que os novos programas de Português do Ensino Básico reconhecem o valor nuclear e multifuncional da aprendizagem da língua materna (…) b) Considerando que a operacionalização do novo programa de Português do Ensino Básico pressupõe (…) a prática de atividade experimental (…) »
Madrid dará al maestro rango de autoridad pública
Los docentes serán autoridad pública en la Comunidad de Madrid. Es una de las medidas que introducirá la futura Ley de Autoridad del Profesor…
Spelling reform causes Portuguese headaches
Ironically, Portugal’s press has taken the lead in using the new spelling while the government – via the schools – continues its hesitation about a reform that…
8.º ENAPP – 13 e 14 de Março de 2009 – Lisboa

Ver documento do encontro
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Exame de Português do 12.º ano, 2.ª fase, julho de 2009, parecer
No Grupo I, constata-se que as questões sobre o poema de Ricardo Reis estão elaboradas de uma forma objectiva, embora com a subjectividade própria de um texto poético. Ao serem consultados os critérios de correcção, verifica-se que estes contêm cenários de resposta que não se coadunam com as questões (cf. I grupo, pergunta 1 ), […]