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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Carta sobre processo de implementação da TLEBS enviada à ME, janeiro de 2007

Tendo sabido através do jornal “Público” do passado fim-de-semana (27-01-2007) que o Ministério da Educação pretende publicar um novo diploma legal sobre a TLEBS em que suspenderá provisoriamente a sua experimentação com efeitos a partir de 1 de Setembro de 2007, vem a Direcção da APP sugerir a V.Exª que, na sua redacção, se tenham em conta as considerações abaixo enumeradas. Desde já um elogio pelo facto de, pela primeira vez sobre a TLEBS, se ir legislar atempadamente, ao contrário do que aconteceu em 2004 e 2005. Assim:

[EXCLUSIVO SÓCIOS] Discuta-se a TLEBS… é agora a altura! novembro de 2006

Tal preocupação prende-se, em primeiro lugar, com o facto de, nos últimos trinta anos, termos assistido a uma deriva terminológica que tem levado à utilização, em simultâneo, de designações como “nome” e “substantivo”, “sintagma nominal” e “grupo nominal”, “artigo”, “determinante” e “determinante artigo”, “complemento directo” e “complemento de objecto directo”, entre muitas outras.

[EXCLUSIVO SÓCIOS] O Estatuto da Carreira Docente e as Associações Científicas e Pedagógicas de Professores, outubro de 2006

Associação Nacional de Professores de Educação Visual e Tecnológica

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1 – O processo negocial do ECD entre o Ministério da Educação e os Sindicatos representativos de professores e educadores, coloca na agenda educativa a necessidade do reconhecimento do papel social e da natureza de serviço público das actividades e acção das associações científicas e pedagógicas de professores.