Cadernos APP- Ensinar e aprender a oralidade – Fichas Pedagógicas
Título: Ensinar e aprender a oralidade – Fichas pedagógicas, Cadernos APP, Nº 73.
Autor: Maria Vitória de Sousa
Data de publicação: 2013
Local de pulicação: Lisboa
Editor: APP
Preço para sócio: 4,50€
Preço para não sócio: 5,30€
Poema sobre Óscar Lopes
um senhor de Matosinhos andava eu no liceu: no salão nobre dos paços do concelho em matosinhos, um professor, o óscar lopes, vinha mostrar à noite que a literatura importa a toda a dignidade humana. iam autores ouvi-lo, jornalistas, estudantes, gente que ali morava e outra que do porto em carro eléctrico, o “um” para […]
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Letteratura provenzale medievale
Destinado a um público composto por estudantes ou para todos aqueles que pela primeira vez entram em contacto com este tipo de literatura…
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Profilo di Sociologia della Letteratura
Começando a própria análise sobre a sociologia da literatura desde o início do séc. XIX quando foi publicado o tratado de Madame de Staël (1766-1817), De la littérature considérée dans ses rapports avec les institutions sociales…
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Iniciación escolar a la escritura y a la lectura. Diseño de programas adaptados a la diversidad
Suárez é professor da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Santiago de Compostela, ex-professor do ensino primário…
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Ciganos Aquém do Tejo
Comunidades Educativas a partir de 1995, são apresentadas propostas de actividades a desenvolver com crianças portuguesas ciganas, no 1º CEB.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Componentes Visuais e a Compreensão de Textos
As componentes visuais que neste sintético livro são apresentadas como um recurso importante para a compreensão do texto escrito são o negrito…
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Ensino da Compreensão Oral em Aulas de Idiomas
Este pequeno livro oferece aos professores de língua uma caracterização detalhada das diferentes modalidades e tarefas de compreensão do oral..
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Português Língua do País de Acolhimento. Educação Intercultural
rata-se de um livro de apoio à formação de professores de português língua não materna, em Portugal, que, numa perspectiva intercultural…
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Littera – Escrita, Reescrita, Avaliação. Um projecto integrado de ensino e aprendizagem do Português. Para a construção de uma alternativa viável
Trata-se do primeiro produto publicado do projecto Littera, que acompanhou seis turmas entre o 3º e 6º ano de escolaridade, intervindo no seu currículo, nas metodologias, nos materiais e na avaliação de processos e de resultados.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Pleasure and Change: The Aesthetics of Canon
Ainda e sempre a questão do cânone. Em dois pequenos capítulos que correspondem a outras tantas palestras proferidas recentemente em Berkeley (as Tanner Lectures), Kermode defende a ideia de que a mudança de perspectivas literárias ganharia …
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Utopia Limited: The Sixties and the Emergence of the Postmodern
A ideia principal desta obra é simples: aquilo que se designa por pós-modernismo (ou o que é defendido pelos seus crentes) teve a sua origem nos anos sessenta do século passado. O seu expoente cultural? A “Beat Generation”.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] The Vienna Paradox: A Memoir
A conceituada crítica e professora de literatura e arte publica uma espécie de autobiografia, desde a altura em que com a sua família imigrou para os Estados Unidos até aos mais recentes acontecimentos que a consagraram como um dos maiores expoentes da crítica americana da segunda metade do século XX.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] He Aesthetics of Self-Invention: Oscar Wilde to David Bowie
Não é tanto o estudo da noção do belo pelo belo em Oscar Wilde que realmente impressiona na leitura deste livro, ainda que Wilde, Pater e Huysmans sejam muito bem lidos e confrontados com estetas americanos como Truman Capote.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Literary Cultures of Latin America: A Comparative History
Três grossos volumes para colocar definitivamente a América Latina (que inclui obviamente o Brasil) no mapa dos estudos literários.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Tragedy, Modernity and Mourning
De que é que falamos quando falamos de tragédia? A autora propõe a noção de que tragédia é essencialmente um acto performativo…
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Production of Presence: What Meaning Cannot Convey
Um livro com cinco capítulos para entender o significado da palavra “presença”, desde o seu valor epistemológico ao seu emprego na história da metafísica.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] The Rape of the Masters: How Political Correctness Sabotages Art
Este é um estudo bastante interessante sobre a forma como os historiadores de arte actualmente usam a teoria literária, especialmente a obra de Derrida e Paul de Man, para analisarem os mestres da pintura, e para chegarem quase sempre à conclusão de que a civilização que produziu Courbet, Rubens, Gauguin e Van Gogh foi uma descivilização.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Pleasure and the Arts: Enjoying Literature, Painting, and Music
Ainda e sempre a arte como fonte de prazer, ou melhor, como é que algo que designámos como arte origina aquilo que se convenciona, não sem muita polémica, como prazer.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Amazzonia Portatile – Svegliandosi in una maloca yanomami
A autora, nascida em Itália, estabeleceu-se em 1977 em Roraima, no Brasil, onde conviveu durante anos com os índios Yanomâmi das regiões do Catrimâni, Ajarani e Demini, e publicou até hoje mais de 50 títulos entre ensaios, narrativa e poesia.
[EXCLUSIVO SÓCIOS] Linguistica Generale: Esercitazioni e Autoverifica
Este livro de apenas 139 páginas contém, além de uma boa bibliografia activa e passiva, mais de cem exercícios úteis e fáceis de usar nas aulas dos cursos universitários de introdução à linguística geral.
Faleceu Óscar Lopes, professor, crítico literário e linguista
Morreu Óscar Lopes, professor, crítico literário e linguista.
Seminários@CELGA – 22 de março 2013
No dia 22 de março, às 14h, “O oral formal em contexto escolar: o caso da argumentação”
Plano de formação APP – Santillana
Plano de formação APP – Santillana Inscrições abertas Formação creditada Gramática e ensino do Português – 23CEB e Secundário: 25-5 e 1-6/ 2013 (15 horas) Programa de Português e Metas Curriculares: práticas letivas e avaliação – 123 CEB: 08, 15/06/2013 (15 horas) Formação não creditada concluída Oficina de Escrita (criativa) -2.º e 3.º CEB: 20/04/2013 Educação Literária- 3.º […]
