Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No Consultório, refletimos sobre o verbo «perder» , analisamos a locução adverbial «ainda assim» e discutimos nomes de matéria: «sapatos de couro».
Nos Artigos, destacamos uma reflexão sobre uma piada que a UEFA nos trouxe — e outra sobre «reservar-se o direito» (e não «ao» direito).
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No Consultório, refletimos sobre o verbo «dizer» com interrogativa indireta, refletimos sobre o advérbio «finalmente» e analisamos sintaticamente o verso «Que morreu D. Sebastião» (Mensagem, Fernando Pessoa).
Nos Artigos, destacamos uma reflexão sobre a interjeição «ó» — e outra sobre um pleonasmo evitável.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No Consultório, refletimos sobre a origem da expressão «fungagá da bicharada», analisamos a expressão «dar gosto» numa construção relativa e examinamos as diferentes nomenclaturas gramaticais entre o Portugal e o Brasil.
Nos Artigos, destacamos uma reflexão sobre mitos, falsas associações e interpretações intuitivas sobre a origem de algumas palavras do português — e outra sobre «O prefixo cis- em nomes geográficos», a propósito da Cisjordânia.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No Consultório, refletimos sobre a preposição acidental «mesmo» a introduzir oração de gerúndio, analisamos a parassíntese e o verbo «aproximar» e examinamos o complemento do adjetivo «merecedor».
Nos Artigos, destacamos uma reflexão sobre «Tentante ou o desejo de engravidar» — com uma pequena nota sobre «ficante» — e outra sobre história e estórias de palavras, como é o caso da expressão «árvore das patacas».
O projeto DICA — Divulgar, Inovar, Colaborar, Aprender — , de que agora se divulga a edição de 2025, foi concebido pelo Conselho Nacional de Educação para que se conheça melhor como funcionam e se organizam as escolas, como trabalham os seus profissionais, que conceções sustentam acerca das questões essenciais relativas às suas profissões, como se relacionam com as respetivas comunidades, como implementam os seus projetos educativos, operacionalizam as políticas públicas, como inscrevem localmente a inovação pedagógica e que resultados obtêm.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No Consultório, refletimos sobre o «que» explicativo, analisamos um modificador restritivo do nome «território» e examinamos as conjunções coordenativas correlativas disjuntivas.
Nos Artigos, destacamos uma reflexão sobre um caso de acentuação e outra sobre o comparativo de inferioridade do adjetivo «bom».
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório», a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No Consultório, refletimos sobre o adjetivo «climático», analisamos a sintaxe do verbo «deixar» e examinamos os auxiliares «haver de» e «ir».
Nos Artigos, destacamos uma reflexão sobre a atualidade de um pronome em eleições presidenciais e outra sobre um termo da área dos espetáculos.
Esta semana destacamos a «Montra de Livros», um «Artigo», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
Na Montra de Livros, destacamos uma obra sobre o digital no ensino do Português. No Consultório, refletimos sobre a mesóclise na oralidade, analisamos a concordância do pronome indefinido todo e examinamos pronomes relativos e ambiguidade quanto ao antecedente.
Nos Artigos, destacamos uma reflexão sobre o uso dos clíticos com o verbo querer.
O projeto «Descobrir Escritoras em Português» (DEP) visa investigar textos de escritoras do património literário em português dos séculos XX e XXI.
A APP vai dar início, em janeiro de 2026, a um projeto-piloto de mentoria para acompanhamento e capacitação de professores.
As inscrições decorrem a partir do dia 9 de janeiro, até ao fim do mês, e o projeto vai ter lugar no primeiro semestre de 2026.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre «o que» e «aquele que» referidos a pessoas, discutimos a classe de palavras de «um» e analisamos o termo adequado para descrever uma pessoa que tem entre quarenta e quarenta e nove anos de idade.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre moda e língua, a partir da análise do termo outfit, e sobre a diferença entre os adjetivos «flamenco» e «flamengo».
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre os verbos causativos e de perceção nos ensinos básico e secundário, aprofundando um tópico fascinante e complexo, discutimos a análise morfológica de bem-estar e analisamos o verso «Queres‑me passar além?», do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre uma expressão de Mau Tempo no Canal, de Vitorino Nemésio, e sobre a sintaxe de mais de 200 verbos, ilustrada com exemplos assinados, a partir do Novo Dicionário de Regência Verbal e de Erros de Linguagem.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre o verbo fazer causativo e a elevação do objeto a sujeito, discutimos a conjunção mas e as vírgulas e analisamos o advérbio jamais com valor afirmativo..
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre dois verbos que definem algumas das competências do Presidente da República e uma reflexão sobre os 29 anos de Ciberdúvidas: balanços e desafios — a caminho de três décadas dedicadas à qualidade da língua.
O recurso digital Materiais didáticos em linha , desenvolvido entre 2001 e 2003, é composto por um conjunto de trabalhos produzidos por professores de Português para todos os níveis de ensino. Alguns ficheiros podem estar indisponíveis, por desatualização do sistema, contudo, os dezasseis trabalhos do conjunto podem funcionar como bons pontos de apoio à prática pedagógica.
Esta semana destacamos três «Artigos», a rubrica «Consultório e a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas».
No consultório, refletimos sobre a construção consecutiva «de tão saborosa que estava a sopa», discutimos o verbo celebrar e o seu complemento e analisamos o complemento do nome preconceito.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre deslizes (que merecem a nossa atenção), uma reflexão sobre um acento que marca o tempo e uma terceira sobre o que perdemos quando deixamos de parar para procurar no dicionário» — uma leitura crítica a partir de um artigo de Louis Menand na revista The New Yorker.
Esta semana destacamos três «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre a expressão locativa «em Lisboa», discutimos a «próclise e ênclise com porque» e analisamos a formação da palavra «independência».
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre norma e pluricentrismo linguístico, uma reflexão sobre o significado da expressão «estar na berlinda» e uma terceira sobre «Antissemitismo, semita e Sem: palavras num mundo em convulsão».
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre a regência de «complementaridade», discutimos o verbo «estar» com o particípio passado «transformado» e analisamos a coordenação correlativa «nem… nem…».
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre o sentido e a história da palavra «greve» e outro sobre a dificuldade de tradução do termo «sharenting».
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre o advérbio «apenasmente», discutimos o anglicismo spam no plural e analisamos a forma correta de indicar um período temporal com o nome prazo e as preposições de, durante e por.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre um uso inesperado, mas bem aplicado, do adjetivo «cabíveis» e outro sobre o feminino das palavras terminadas em -ão. Qual o feminino de sultão?
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre a preposição por e os pronomes átonos em orações de infinitivo, discutimos o emprego da maiúscula inicial na designação de cargos e analisamos o uso de anáfora e paralelismo no Sermão de Santo António aos Peixes.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre discursos políticos «à séria» e outro sobre a A etimologia de aula.
Esta semana destacamos os «Cadernos de Língua Portuguesa», dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre «de que» e «do que» em frases interrogativas, analisamos e comparamos as locuções «de modo que» e «de forma que» e falamos sobre a expressão «datado de».
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre palavras divergentes e outro sobre a influência africana no português do Brasil.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre nomes abstratos como antecedentes de palavras relativas, analisamos o uso de vírgula em provérbios e aforismos e falamos sobre estilo e voz passiva, nomeadamente em construções passivas ou impessoais em comunicações formais, especialmente em contextos administrativos ou institucionais.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre confusões e erros recorrentes e outro sobre palavras parónimas com significados bem distintos.
O documentário A Leitora, um filme de Joana Souza, teve ontem, dia 6 de novembro, a sua primeira apresentação pública, no auditório Carlos Paredes, em Lisboa. É uma narrativa de resistência, paixão pela leitura e sucesso e também uma homenagem à leitora e professora Encarnação Silva.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde»s.
No consultório, refletimos sobre a pertinência do anglicismo voucher, falamos da estrutura coordenada «sem… nem…», analisamos a palavra «nada» como pronome indefinido, nome ou advérbio e discutimos o uso das conjunções quando e enquanto.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre o feminino de carteiro e outro sobre estrangeirismos no universo dos bebés, entre o cuidado e a linguagem.
Esta semana destacamos três «Artigos», a rubrica «Consultório e a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas.
No consultório, refletimos sobre complexos verbais, falamos sobre determinantes interrogativos e analisamos a diferença entre quantificadores e pronomes indefinidos.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre usos e normas, uma sobre a conjugação do verbo convir e uma terceira sobre a influência tupi no português do Brasil.
