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[EXCLUSIVO SÓCIOS] Avaliação externa e regulação da atividade letiva, setembro de 2006, carta enviada à Ministra da Educação

Assim, tendo em vista potenciar toda a importante informação recolhida através das provas de avaliação externa, no sentido de esta poder contribuir para uma produtiva regulação de uma parte da actividade lectiva dos professores de Português, a Direcção da APP considera indispensável a publicação dos resultados, mesmo que só a nível nacional, da avaliação externa – provas de aferição e exames nacionais – item a item, de modo a afinar a percepção que os professores têm das competências desenvolvidas pelos seus alunos.

[EXCLUSIVO SÓCIOS] Exame de 12.º ano, Português B, junho de 2005, proposta de resolução

GRUPO

1 – Ao longo do poema ocorrem várias formas verbais que remetem para um tempo futuro(“hei-de florir”,”beberei”, “possuir”, “serei”, “hei-de abrir”…) e que são importantes porque transmitem o desejo do sujeito poético em se integrar, fundir na natureza, após a sua morte (” no meu fim”), desejando que o seu sonho se concretize.

[EXCLUSIVO SÓCIOS] Exame de Português A, 12.º ano, junho de 2005, proposta de resolução

I GRUPO

Relação entre “nós” (sujeito poético e Lídia) e “os homens”
Relação de oposição visto o “nós” ser apresentado com uma atitude de imobilidade, de ausência de movimento(“antebraços/deixados sobre a mesa”),de tranquilidade , o que contrasta com “a vida/como os homens a vivem”, caracterizada pela agitação e conflito (“cheia de negra poeira/ que erguem das estradas”).

O meu brinquedo é um livro

Projeto de promoção da leitura a partir do berço, sendo seu objetivo principal distribuir um livro a todas as crianças nascidas em Portugal. Lançado em abril de 2005, fruto de uma parceria APP – APEI, foi seu mentor Manuel Campos Pinto, da direção da APP.