Em Destaque

Destaques do Ciberdúvidas – 24.1.25

O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, que comemorou agora 28 anos de serviço público gratuito e sem fins lucrativos, responde a questões e presta informações a todos os que querem saber sempre mais sobre a língua portuguesa – o idioma oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Esta semana destacamos dois artigos, quatro respostas na rubrica «Consultório», a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».

Recursos didáticos para os cursos profissionais e cursos artísticos especializados

Encontra-se disponível o livro digital «As Aprendizagens Essenciais na Operacionalização do Currículo dos Cursos Profissionais e dos Cursos Artísticos Especializados».

Colóquios sobre Camões e Congresso Internacional Fernando Pessoa

Destacamos esta semana dois colóquios sobre Camões e o Congresso Internacional Fernando Pessoa.

Destaques do Ciberdúvidas – 17.1.25

O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, que comemorou agora 28 anos de serviço público gratuito e sem fins lucrativos, responde a questões e presta informações a todos os que querem saber sempre mais sobre a língua portuguesa – o idioma oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Esta semana destacamos dois artigos, quatro respostas na rubrica Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».

Cursos de Latim

A Associação Clenardvs vai organizar, a partir do próximo dia 24, dois cursos de iniciação de Latim Língua Viva.

Destaques do Ciberdúvidas – 10.1.25

O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa é um serviço público gratuito e sem fins lucrativos que responde a questões e presta informações a todos os que querem saber sempre mais sobre a língua portuguesa – o idioma oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Esta semana destacamos um artigo, cinco respostas na rubrica Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas», a rubrica «Ciberdúvidas Responde» e ainda a «Dúvida do Ano».

Destaques do Ciberdúvidas – 20.12.24

O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa é um serviço público gratuito e sem fins lucrativos que responde a questões e presta informações a todos os que querem saber sempre mais sobre a língua portuguesa – o idioma oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Esta semana destacamos dois artigos, três respostas na rubrica Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas», a rubrica «Ciberdúvidas Responde» e ainda a «Dúvida do Ano».

Destaques do Ciberdúvidas – 13.12.24

O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa é um serviço público gratuito e sem fins lucrativos que responde a questões e presta informações a todos os que querem saber sempre mais sobre a língua portuguesa – o idioma oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Esta semana destacamos dois artigos, quatro respostas na rubrica «Consultório», a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».

1000 vezes Camões

1000 Vezes Camões apresenta-nos Luís Vaz de Camões em toda a sua grandeza.
Poeta maior e múltiplo, permite que quinze personalidades de relevo em cada uma das suas áreas nos mostrem as relações do poeta e dos seus textos com cada uma delas. Na RTP.

Boletim dos Sócios |21| 2024

Associação de Professores de Português – Boletim dos Sócios ||21|| 2024 Aceda ao Boletim dos Sócios, clicando na imagem ou nesta hiperligação. Clique nas ligações assinaladas a azul

Feliz Natal 2024

Natal, e não Dezembro Entremos, apressados, friorentos, numa gruta, no bojo de um navio, num presépio, num prédio, num presídio, no prédio que amanhã for

Destaques do Ciberdúvidas – 6.12.24

O Ciberdúvidas da Língua Portuguesa é um serviço público gratuito e sem fins lucrativos que responde a questões e presta informações a todos os que querem saber sempre mais sobre a língua portuguesa – o idioma oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.
Esta semana destacamos dois artigos, cinco respostas na rubrica Consultório, a rubrica «Montra de Livros», a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde».

As plantas na obra poética de Camões

A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) disponibiliza a versão digital de uma exposição dedicada às plantas na obra poética de Luís de Camões.

Informações-Prova 2024/25

O IAVE já disponibilizou as informações-prova de 2024/2025.
O presente documento divulga informação relativa às provas de avaliação externa das aprendizagens dos alunos dos ensinos básico e secundário, nomeadamente:
– Provas de Monitorização da Aprendizagem (ModA), nos 4.º e 6.º anos de escolaridade.
– Provas finais do ensino básico, no 9.º ano de escolaridade.
– Exames finais nacionais do ensino secundário.

Conferência do PNL – em vídeo

O Plano Nacional de Leitura realizou, no dia 8 de novembro, na Fundação Calouste Gulbenkian, a sua conferência de 2024, subordinada ao tema «Leitura. Prazer ou obrigação».

ICILS, NOESIS e Laboratórios de Educação Digital

Os recentes resultados do ICILS – International Computer and Information Literacy Study, estudo promovido pela International Association for the Evaluation of Educational Achievement, avaliou a literacia digital e de utilização da informação dos jovens que frequentam o 8.º ano de escolaridade, bem como as suas competências relacionadas com o pensamento computacional.

Como Ler e Porquê

A Academia Observador apresenta o curso «Como Ler e Porquê» para quem quer aprofundar hábitos de leitura, interessar os filhos pelo mundo dos livros ou perceber como arranjar tempo para ler aquele livro que está há tanto tempo à espera de ser lido.

Da leitura à escrita, a emoção das palavras – 1.º e 2.º CEB

AÇÃO EM CURSO

Formador(es): Paula Cristina Ferreira, Vitória de Sousa
Modalidade: Curso / Formação a distância / 2023
Número de horas: 25 (17 horas síncronas; 8 horas assíncronas)
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários:: Segunda-feira 06, 13, 20 e 27 de janeiro de 2025; 03 de fevereiro de 2025; das 18h30 às 20h30;
Segunda-feira e 10 e 24 de fevereiro de 2025; das 18h30 às 21h00.

[EXCLUSIVO SÓCIOS] VII Jornadas Pedagógicas APP 2024 – vídeos

A Associação de Professores de Português (APP) promoveu uma reflexão sobre o ensino do Português Língua Não Materna nas VII Jornadas Pedagógicas da APP: Português ao encontro de falantes de outras línguas, que decorreram no dia 6 de setembro de 2024, a distância (na plataforma Zoom), e que estava certificada como ação de formação de curta duração (ACD).
A relevância do programa, dos oradores e a pertinência das reflexões justificam plenamente a partilha dos vídeos das várias intervenções, que a APP continua a publicar, em exclusivo para os sócios da associação.

Reflexões da APP sobre «Condições de exercício da profissão docente»

No âmbito dos trabalhos da 4.ª Comissão Especializada Permanente do Conselho Nacional da Educação, a APP esteve presente no webinar sobre «Condições de exercício da profissão docente», que teve lugar no dia 31 de outubro de 2024, por videoconferência.

Reflexão da APP sobre o uso dos dispositivos móveis no ensino e na aprendizagem (da língua)

Estes tópicos sobre o uso dos telemóveis (e outros dispositivos móveis) no ensino e na aprendizagem (da língua) foram elaborados a partir do debate | APP sobre o digital na aprendizagem e na avaliação da língua (11 de setembro de 2023).

Reflexão da APP sobre o perfil docente para PLNM

No âmbito do Plano Estratégico para a Aprendizagem de Português como Língua Estrangeira, e no que se refere à Medida/Atividade

2.2. Definição de um perfil para a docência que considere, para além da qualificação profissional para o ensino do Português e de Línguas Estrangeiras (LE), designadamente no âmbito dos Grupos de Recrutamento 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320 e 330, a posse de formação especializada ao nível de mestrado na área do português (PLNM, PLE, PLH, PLA…) por parte de titulares de qualificação profissional ou de habilitação própria para outros grupos de recrutamento,

a direção da Associação de Professores de Português propôs à Agência para a Integração, Migrações e Asilo (AIMA) a seguinte reflexão sobre o Perfil para a Docência de PLNM.

Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna

O Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna (PPPLE) é uma plataforma em linha, que tem como objetivo central oferecer à comunidade de professores, e interessados em geral, recursos e materiais para o ensino e a aprendizagem do português como língua estrangeira / língua não materna.

Memorando

A Associação de Professores de Português assinou um memorando de entendimento com a plataforma Miúdos Seguros na Net para divulgar ações de formação de literacia mediática para professores no âmbito do programa Super Searchers.