De Maputo ao Porto, do Rio a Lisboa: O Português em Movimento
O Webinar Internacional «De Maputo ao Porto, do Rio a Lisboa: O Português em Movimento», tem o objetivo de promover o diálogo em torno da diversidade do português no espaço lusófono.
O Webinar Internacional «De Maputo ao Porto, do Rio a Lisboa: O Português em Movimento», tem o objetivo de promover o diálogo em torno da diversidade do português no espaço lusófono.
A Associação de Professores de Português mostra, nesta reflexão que incorpora um conjunto de recomendações finais, que há uma tendência crescente para a predominância de itens de seleção nas provas de avaliação externa e que essa tendência se intensificou com a migração da avaliação externa para plataformas digitais, a que acresce o formato das provas numa plataforma que não permite que os alunos usem algumas das competências que aprenderam para lerem um texto em maior profundidade e para planificarem bem e textualizarem os itens de construção.
O Ciberdúvidas retomou as atualizações regulares depois de uma brevíssima interrupção. Tratou-se de reestruturar o aspeto gráfico geral e de dar uma nova organização da página principal, de modo a agilizar o acesso às dúvidas e apontamentos que aqui se produzem sobre temas da nossa língua comum.
Este questionário integra uma pesquisa de pós-doutoramento em Linguística e Língua Portuguesa com o objetivo de analisar como a Inteligência Artificial tem – ou não – sido integrada por alunos e por professores de ensino secundário em sala de aula e os seus resultados.
Destacamos esta semana uma mostra de Cinema Negro feito em Portugal e uma peça de teatro de Ondjaki, sobre um homem transparente.
Ana de Castro Osório (1872-1935)
Foi uma figura central no movimento republicano e feminista. Publicou mais de cinquenta obras, incluindo contos, ensaios, romances, manuais escolares e traduções, além de ter recolhido, narrado e editado contos da tradição oral portuguesa destinados ao público infantil. É das poucas escritoras de língua portuguesa com textos disponibilizados para leitura no Projeto Gutenberg, plataforma de livre acesso.
https://www.gutenberg.org/ebooks/bookshelf/91
Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas
Esta semana destacamos três «Artigos», a rubrica «Consultório e a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas.
No consultório, refletimos sobre complexos verbais, falamos sobre determinantes interrogativos e analisamos a diferença entre quantificadores e pronomes indefinidos.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre usos e normas, uma sobre a conjugação do verbo convir e uma terceira sobre a influência tupi no português do Brasil.
Decorre no dia 24 de outubro, na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, a Conferência PNL2027.
Subordinada ao tema “Leitura: interpretação (i)limitada”, propõe-se uma reflexão sobre os contornos e as fronteiras da interpretação: das competências de leitura à receção dos textos, passando pelas vozes dos autores, pelas leituras legitimadas e pelos percursos individuais de cada leitor. Que vínculos se estabelecem entre escritores, textos e leitores? Que papel pode desempenhar a escola? Que fatores moldam as múltiplas interpretações que construímos ao longo da vida e de que modo os contextos condicionam a nossa leitura do mundo?
O senhor Paul é um homem invulgar: não sai de casa há largos anos, passa os seus dias sentado, numa letargia extrema, avesso a qualquer mudança ou movimentação. Um jovem que herdou o imóvel, onde o senhor Paul vive com a irmã, quer desalojá-los para montar ali um negócio lucrativo. Não contou, no entanto, com o imobilismo e a inteligência do senhor Paul, que conduz um combate feroz, com um desfecho inesperado.
Realiza-se nos próximos dias 30 e 31 de outubro, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, o Seminário Aberto do Projeto Estranhar Pessoa dedicado a Assuntos Épicos.
A Associação de Professores de Português (APP) vai promover um debate dedicado ao tema «Avaliação Externa de Português e Neurociência Cognitiva», com o objetivo de refletir sobre os atuais modelos de avaliação e o modo como estes influenciam o ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde»s.
No consultório, refletimos sobre a expressão «À memória de» e a noção de tributo ou homenagem, falamos da palavra «irresolubilidade» e analisamos o pronome clítico «o» com o verbo «estar».
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre palavras do poder local e outro sobre manipulação de imagem e sintaxe errada.
Nos dias 23 a 25 de outubro, em Sintra, decorre o Congresso Internacional Camilo Dois Séculos Depois, que terá lugar no Centro Cultural Olga Cadaval.
Na sexta-feira, dia 17 de outubro, pelas 18h, no Museu Militar do Porto, e na terça-feira, dia 21, também pelas 18 horas, no Museu do Aljube, em Lisboa, a editora Tinta-da-china e o Museu Militar apresentam o livro Querido Pai, uma conversa entre ausentes – Cartas da Guerra 19561-1975, de Ana Vargas e Joana Pontes.
O relatório TALIS 2024 foi apresentado no dia 7 de outubro, no Teatro Thalia e em linha.
O Inquérito Internacional sobre Ensino e Aprendizagem da OCDE (TALIS) é o maior inquérito internacional dirigido a professores e diretores escolares. Ao recolher informação comparável internacionalmente, garante que as suas vozes são representadas na formulação das políticas educativas.
O TALIS baseia-se exclusivamente em autoavaliações, que refletem perceções e podem ser influenciadas pelo contexto social e cultural. Por isso, as comparações entre países – 54 neste estudo – devem ser efetuadas com prudência.
O Conselho Nacional de Educação organizou um ciclo de webinars sobre «Educação inclusiva: um desafio permanente», a realizar nos dias 22 de outubro, 5 e 12 de novembro, das 18 às 19 horas.
Os webinars são acreditados na modalidade de ACD.
Maria Isabel Barreno (1939-2016) é uma figura incontornável do panorama cultural português dos séculos XX e XXI. Quando faleceu, a maioria dos jornais e obituários falou da morte de “uma das três Marias” e quase exclusivamente da sua participação como uma das autoras do portentoso livro coletivo que abalou o regime ditatorial exangue, Novas Cartas portuguesas (1972). No entanto, desde a publicação do seu romance de estreia, De noite as árvores são negras (1968), publicou uma vasta e eclética obra que inclui 10 romances, 5 livros de contos, 2 novelas, 2 catálogos de exposições das suas obras plásticas e 1 livro de ensaios.
Ler Consigo = eu consigo ler (mesmo que não tenha o português como língua materna), eu leio consigo, contigo, com eles, com elas, sozinho ou acompanhado com alguém. Vamos ler mais com os nossos alunos?
Consulte, no Padlet, a partilha das atividades desenvolvidas no âmbito deste projeto, em 2024/25!
O Centro Europeu para o Ensino das Línguas Vivas é uma instituição do Conselho da Europa única no seu género e cuja missão é encorajar a excelência e a inovação no ensino das línguas e ajudar os europeus a aprenderem línguas de maneira mais eficaz e integrada.
Destacamos esta semana duas plataformas educativas que permitem ajudar os alunos na aprendizagem do Português, ao participarem em jogos e campeonatos educativos ou ao prepararem-se para as provas de avaliação externa (provas finais de ciclo e exames finais nacionais).
A plataforma Milage Aprender+ oferece formação acreditada gratuita aos sócios da APP.
O projeto História & Estórias Ciganas, de resgate de aspetos da História e da Tradição Oral das comunidades ciganas portuguesas, foi capa e objeto de um artigo extenso no jornal Público, no dia 29 de setembro.
A DGE disponibiliza na sua página múltiplos Guiões de Trabalho Autónomo (GTA), que foram concebidos com o propósito de ajudar os alunos a, autonomamente, realizarem e consolidarem aprendizagens, em casa ou na escola.
O Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias (CLEPUL), da Faculdade de Letras de Lisboa, o Centro de Língua Portuguesa do Instituto Camões na Universidade de Newcastle (CLP – Camões de Newcastle) e a Associação de Professores de Português assinalam o centenário do nascimento de Daniel Filipe com um colóquio em linha, no dia 9 de outubro de 2025, às 18 horas.
