O Centro de Estudos Clássicos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa organiza a oitava edição do colóquio «A Literatura Clássica ou Os Clássicos na Literatura: Presenças Clássicas nas Literaturas de Língua Portuguesa», nos dias 3, 4 e 5 de dezembro na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Nesta Tertúlia, que vai ter lugar na terça-feira, dia 2 de dezembro, às 18 horas, na plataforma Zoom, vamos debater quem quer ser professor(a).
Esta semana, a APP enviou à DGE dois documentos que prosseguem a revisão das Aprendizagens Essenciais (AE), na sua terceira fase.
A APP orgulha-se da parceria com o Ciberdúvidas e sente-se honrada por ter recebido, em doação, uma valiosa biblioteca sobre a língua portuguesa, provavelmente a melhor em Portugal, da Associação Ciberdúvidas da Língua Portuguesa.
A biblioteca abriu as suas portas na terça-feira, dia 23 de setembro, às 10 horas.
Annabela Rita, que participou no XVI ENAPP, no dia 4 de julho, com a conferência Cânone e Ensino, foi homenageada, por ocasião da sua aposentação, com o volume Annabela Rita. Uma filósofa da literatura e do diálogo interartes. Livro de homenagem, organizado por Fabio Mario da Silva, Isabel Ponce de Leão, José Eduardo Franco e Michela Graziani.
João Pedro Aido falou com Pedro Pinto, da RTP, sobre o «Relatório Nacional das Provas Finais do Ensino Básico», no dia 12 de novembro, e com Cristiana Moreira, do jornal Público, sobre esse relatório e sobre o «Relatório Nacional das Provas ModA», no dia 14.
Carmo Oliveira, da APP, falou com o jornalista Bernardo Esteves, do jornal Correio da Manhã, no dia 13, sobre a prova final de ciclo do 9.º ano.
Liliana Eira, da direção da APP, falou também com Cristiana Moreira, do jornal Público, no dia 14, sobre o relatório «Diagnóstico da Fluência Leitora 2025». No dia 15, sábado, pelas 15h30, Liliana Eira estará na CNN para falar sobre esse relatório.
Na comemoração do bicentenário do nascimento de Camilo Castelo Branco, a TSF traça, em cinco episódios, o percurso de vida do escritor.
O Instituto de Estudos Medievais (IEM – NOVA FCSH) e o Centro de Estudos de História Religiosa (UCP-CEHR) organizam um Congresso Internacional, previsto para os dias 27, 28 e 29 de novembro de 2025, assinalando o V Centenário sobre a morte da rainha D. Leonor de Lencastre.
O documentário A Leitora, um filme de Joana Souza, teve ontem, dia 6 de novembro, a sua primeira apresentação pública, no auditório Carlos Paredes, em Lisboa. É uma narrativa de resistência, paixão pela leitura e sucesso e também uma homenagem à leitora e professora Encarnação Silva.
PÁGINA ATUALIZADA EM 4 DE NOVEMBRO
Conto do mês de novembro: Já não há Salomão
Em 2025, celebra-se o centenário do nascimento de Isabel da Nóbrega (pseudónimo de Maria Isabel Bastos Gonçalves).
A APP já disponibilizou o calendário dos eventos comemorativos: exposição, colóquios, teatro e oficinas.
Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas
Este colóquio, que vai ter lugar na Faculdade de Letras de Lisboa, nos dias 10 e 11 de novembro, vai abordar a obra camoniana do ponto de vista de temas menos habituais ou conhecidos, como a sua «recepção» em autores não portugueses, seja na forma de citações, traduções e homenagens, ou bem na forma de controvérsias e desvios.
Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «Ciberdúvidas Responde»s.
No consultório, refletimos sobre a pertinência do anglicismo voucher, falamos da estrutura coordenada «sem… nem…», analisamos a palavra «nada» como pronome indefinido, nome ou advérbio e discutimos o uso das conjunções quando e enquanto.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre o feminino de carteiro e outro sobre estrangeirismos no universo dos bebés, entre o cuidado e a linguagem.
O Webinar Internacional «De Maputo ao Porto, do Rio a Lisboa: O Português em Movimento», tem o objetivo de promover o diálogo em torno da diversidade do português no espaço lusófono.
A Associação de Professores de Português mostra, nesta reflexão que incorpora um conjunto de recomendações finais, que há uma tendência crescente para a predominância de itens de seleção nas provas de avaliação externa e que essa tendência se intensificou com a migração da avaliação externa para plataformas digitais, a que acresce o formato das provas numa plataforma que não permite que os alunos usem algumas das competências que aprenderam para lerem um texto em maior profundidade e para planificarem bem e textualizarem os itens de construção.
O Ciberdúvidas retomou as atualizações regulares depois de uma brevíssima interrupção. Tratou-se de reestruturar o aspeto gráfico geral e de dar uma nova organização da página principal, de modo a agilizar o acesso às dúvidas e apontamentos que aqui se produzem sobre temas da nossa língua comum.
Este questionário integra uma pesquisa de pós-doutoramento em Linguística e Língua Portuguesa com o objetivo de analisar como a Inteligência Artificial tem – ou não – sido integrada por alunos e por professores de ensino secundário em sala de aula e os seus resultados.
Destacamos esta semana uma mostra de Cinema Negro feito em Portugal e uma peça de teatro de Ondjaki, sobre um homem transparente.
Ana de Castro Osório (1872-1935)
Foi uma figura central no movimento republicano e feminista. Publicou mais de cinquenta obras, incluindo contos, ensaios, romances, manuais escolares e traduções, além de ter recolhido, narrado e editado contos da tradição oral portuguesa destinados ao público infantil. É das poucas escritoras de língua portuguesa com textos disponibilizados para leitura no Projeto Gutenberg, plataforma de livre acesso.
https://www.gutenberg.org/ebooks/bookshelf/91
Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas
Esta semana destacamos três «Artigos», a rubrica «Consultório e a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas.
No consultório, refletimos sobre complexos verbais, falamos sobre determinantes interrogativos e analisamos a diferença entre quantificadores e pronomes indefinidos.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre usos e normas, uma sobre a conjugação do verbo convir e uma terceira sobre a influência tupi no português do Brasil.
Decorre no dia 24 de outubro, na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, a Conferência PNL2027.
Subordinada ao tema “Leitura: interpretação (i)limitada”, propõe-se uma reflexão sobre os contornos e as fronteiras da interpretação: das competências de leitura à receção dos textos, passando pelas vozes dos autores, pelas leituras legitimadas e pelos percursos individuais de cada leitor. Que vínculos se estabelecem entre escritores, textos e leitores? Que papel pode desempenhar a escola? Que fatores moldam as múltiplas interpretações que construímos ao longo da vida e de que modo os contextos condicionam a nossa leitura do mundo?
O senhor Paul é um homem invulgar: não sai de casa há largos anos, passa os seus dias sentado, numa letargia extrema, avesso a qualquer mudança ou movimentação. Um jovem que herdou o imóvel, onde o senhor Paul vive com a irmã, quer desalojá-los para montar ali um negócio lucrativo. Não contou, no entanto, com o imobilismo e a inteligência do senhor Paul, que conduz um combate feroz, com um desfecho inesperado.
Realiza-se nos próximos dias 30 e 31 de outubro, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, o Seminário Aberto do Projeto Estranhar Pessoa dedicado a Assuntos Épicos.
A Associação de Professores de Português (APP) vai promover um debate dedicado ao tema «Avaliação Externa de Português e Neurociência Cognitiva», com o objetivo de refletir sobre os atuais modelos de avaliação e o modo como estes influenciam o ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita.
