Projetos em Destaque

[EXCLUSIVO SÓCIOS] Debate | APP «Avaliação Externa de Português e Neurociência Cognitiva — Leitura e Escrita na Era Digital»: vídeos

A Associação de Professores de Português (APP) promoveu um debate dedicado ao tema «Avaliação Externa de Português e Neurociência Cognitiva — Leitura e Escrita na Era Digital», com o objetivo de refletir sobre os atuais modelos de avaliação e o modo como estes influenciam o ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita, no contexto do estado da arte da neurociência cognitiva.

Projeto-piloto de mentoria para professores — inscrição (últimos dias)

A APP vai dar início, em janeiro de 2026, a um projeto-piloto de mentoria para acompanhamento e capacitação de professores.
As inscrições decorrem a partir do dia 9 de janeiro, até ao fim do mês, e o projeto vai ter lugar no primeiro semestre de 2026.

1.º Congresso Internacional Entre Textos / VIII Jornadas Pedagógicas da APP: Entre o texto oral e o texto escrito – inscrições

INSCRIÇÕES ABERTAS
Formadores: Carla Marques, Noémia Jorge, Paula Cristina Ferreira, Teresa-Cláudia Tavares
Modalidade: Ação de curta duração (ACD) / Formação híbrida (presencial e a distância)
Número de horas: 6 horas a distância
Destinatários: Professores dos grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (n.º 1 do art. 8.º e art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: 4 de março de 2026, 9h – 12h45 e 14h30 – 17h15

Rede de Leituras – Catarina Costa

Catarina Costa nasceu em Coimbra em 1985, cidade onde reside e trabalha. Estudou Psicologia Clínica. Tem vários livros de poesia publicados, dos quais se destacam Marcas de urze (Cosmorama, 2008), Chiaroscuro (Douda Correria, 2016), A ração da noite (Companhia das Ilhas, 2016), Essas alegrias violentas (Companhia das Ilhas, 2019), O Vale da Estranheza (Companhia das Ilhas, 2021) e Os que não caem como Ícaro (Companhia das Ilhas, 2025). Publicou também dois livros de ficção narrativa: Periferia (Guerra e Paz, 2022), o qual venceu o VII Prémio Nacional de Literatura Lions de Portugal, e E então, lembro-me (Guerra e Paz, 2023).

Prémio Emília Amor de Investigação em Didática do Português | APP – edição de 2025

CANDIDATURAS ABERTAS

Os trabalhos concorrentes deverão ter como objetivo o estudo da prática letiva através de trabalhos apresentados seguindo o formato de publicação para a revista Palavras de um artigo de investigação sobre a prática em Didática da Língua.
Os trabalhos concorrentes à edição de 2025 poderão ser enviados até 31 de março de 2026.

Projeto Ler Consigo, edição 2026

Ler Consigo = eu consigo ler (mesmo que não tenha o português como língua materna), eu leio consigo, contigo, com eles, com elas, sozinho ou acompanhado com alguém. Vamos ler mais com os nossos alunos?
Consulte, no Padlet, a partilha das atividades desenvolvidas no âmbito deste projeto, em 2024/25 e em 2025/26!

Projeto DEP — Descobrir Escritoras em Português

O projeto «Descobrir Escritoras em Português» (DEP) visa investigar textos de escritoras do património literário em português dos séculos XX e XXI.

Materiais didáticos em linha

O recurso digital Materiais didáticos em linha , desenvolvido entre 2001 e 2003, é composto por um conjunto de trabalhos produzidos por professores de Português para todos os níveis de ensino. Alguns ficheiros podem estar indisponíveis, por desatualização do sistema, contudo, os dezasseis trabalhos do conjunto podem funcionar como bons pontos de apoio à prática pedagógica.

XIII Olimpíadas da Língua Portuguesa: alteração de datas

Dada a ausência de resposta do Ministro da Educação, Ciência e Inovação e das suas Direções-Gerais às mensagens enviadas pela APP, vemo-nos obrigados a interromper, em 2025/26, este projeto, que já contava com a inscrição de centenas de escolas e de agrupamentos, em Portugal Continental, nas Regiões Autónomas e nas Escolas Portuguesas no Estrangeiro, e mais de dez mil alunos.

XIII Olimpíadas da Língua Portuguesa (e a cessação de uma mobilidade)

Dada a ausência de resposta do Ministro da Educação, Ciência e Inovação e das suas Direções-Gerais às mensagens enviadas pela APP, vemo-nos obrigados a interromper, em 2025/26, este projeto, que já contava com a inscrição de centenas de escolas e de agrupamentos, em Portugal Continental, nas Regiões Autónomas e nas Escolas Portuguesas no Estrangeiro, e mais de dez mil alunos.

Escritora do Mês. Itinerários de Pesquisa – Olinda Beja

Olinda Beja (1946)

“Após vaguear pelos contos da minha santomensidão, gostava que deles ficasse a fragância incomparável da terra quente, uma terra impregnada de cheiros e sabores, espreguiçada por palmares, dendém e coqueiros sem fim, terra de fluidos e quimeras onde afinal tudo não passa de um prelúdio.” Olinda Beja
https://ocidadao.pt/olinda-beja-mulher-de-muitos-mundos-e-fusos-horarios/

Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas

Revisão das Aprendizagens Essenciais – 3.ª fase

Esta semana, a APP enviou à DGE dois documentos que prosseguem a revisão das Aprendizagens Essenciais (AE), na sua terceira fase.

Biblioteca do Ciberdúvidas

A APP orgulha-se da parceria com o Ciberdúvidas e sente-se honrada por ter recebido, em doação, uma valiosa biblioteca sobre a língua portuguesa, provavelmente a melhor em Portugal, da Associação Ciberdúvidas da Língua Portuguesa.
A biblioteca abriu as suas portas na terça-feira, dia 23 de setembro, às 10 horas.

Escritora do Ano: Isabel da Nóbrega

PÁGINA ATUALIZADA EM 4 DE NOVEMBRO

Conto do mês de novembro: Já não há Salomão

Em 2025, celebra-se o centenário do nascimento de Isabel da Nóbrega (pseudónimo de Maria Isabel Bastos Gonçalves).
A APP já disponibilizou o calendário dos eventos comemorativos: exposição, colóquios, teatro e oficinas.

Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas

Reflexão sobre as provas de avaliação externa | 2025

A Associação de Professores de Português mostra, nesta reflexão que incorpora um conjunto de recomendações finais, que há uma tendência crescente para a predominância de itens de seleção nas provas de avaliação externa e que essa tendência se intensificou com a migração da avaliação externa para plataformas digitais, a que acresce o formato das provas numa plataforma que não permite que os alunos usem algumas das competências que aprenderam para lerem um texto em maior profundidade e para planificarem bem e textualizarem os itens de construção.

Escritora do Mês. Itinerários de Pesquisa – Ana de Castro Osório

Ana de Castro Osório (1872-1935)

Foi uma figura central no movimento republicano e feminista. Publicou mais de cinquenta obras, incluindo contos, ensaios, romances, manuais escolares e traduções, além de ter recolhido, narrado e editado contos da tradição oral portuguesa destinados ao público infantil. É das poucas escritoras de língua portuguesa com textos disponibilizados para leitura no Projeto Gutenberg, plataforma de livre acesso.
https://www.gutenberg.org/ebooks/bookshelf/91

Pela equipa coordenadora
Conceição Pereira
Rute Navas

Colóquio Internacional Maria Isabel Barreno – 14 e 15 de outubro

Maria Isabel Barreno (1939-2016) é uma figura incontornável do panorama cultural português dos séculos XX e XXI. Quando faleceu, a maioria dos jornais e obituários falou da morte de “uma das três Marias” e quase exclusivamente da sua participação como uma das autoras do portentoso livro coletivo que abalou o regime ditatorial exangue, Novas Cartas portuguesas (1972). No entanto, desde a publicação do seu romance de estreia, De noite as árvores são negras (1968), publicou uma vasta e eclética obra que inclui 10 romances, 5 livros de contos, 2 novelas, 2 catálogos de exposições das suas obras plásticas e 1 livro de ensaios.

Projeto «História & Estórias Ciganas» na imprensa

O projeto História & Estórias Ciganas, de resgate de aspetos da História e da Tradição Oral das comunidades ciganas portuguesas, foi capa e objeto de um artigo extenso no jornal Público, no dia 29 de setembro.

Guiões de Trabalho Autónomo

A DGE disponibiliza na sua página múltiplos Guiões de Trabalho Autónomo (GTA), que foram concebidos com o propósito de ajudar os alunos a, autonomamente, realizarem e consolidarem aprendizagens, em casa ou na escola.

Rede de Leituras – Álvaro Curia

O projeto Rede de Leituras é dedicado a livros e a pessoas que os amam. O objetivo deste projeto é dar a conhecer melhor autores que escrevem em português e convidar os nossos leitores a lerem os seus livros. O ponto de partida é um dos últimos livros publicados.

Núcleo de Investigação em Didática

É esse caráter simultaneamente abrangente e unificador da Didática que a torna difícil e desafiadora, mas também aberta, inacabada e suscetível de se renovar. Disciplina

Dossiê “Rede de Leituras”

O projeto Rede de Leituras é dedicado a livros e a pessoas que os amam. O objetivo deste projeto é dar a conhecer melhor autores que escrevem em português e convidar os nossos leitores a lerem os seus livros. O ponto de partida é um dos últimos livros publicados.

Revisão das Aprendizagens Essenciais

A APP enviou, no dia 7 de fevereiro, à DGE, uma proposta de revisão das Aprendizagens Essenciais (AE) de Português, Português Língua Não Materna, Literatura Portuguesa, Clássicos da Literatura e Literaturas de Língua Portuguesa.

Parecer da APP sobre a revisão das Aprendizagens Essenciais

A Associação de Professores de Português (APP) participou no processo de elaboração das Aprendizagens Essenciais (AE) – de Português, Português Língua Não Materna (PLNM), Literatura Portuguesa, Literaturas de Língua Portuguesa e Clássicos da Literatura –, que culminaram na sua homologação, em 2018, e na sua constituição como referencial curricular, a par do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO) e da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, entre outros.
No processo atual de revisão das AE, foi solicitado pela tutela, na reunião de 17 de outubro, em Caparide, que se procedesse a «melhorias e atualizações» nos referidos documentos.