Estes seminários têm, desde 2017, o objetivo de contribuírem para o desenvolvimento de capacidades que tenham em vista a construção de um perfil docente versátil nos domínios linguístico, social, ético e profissional. Em 2026, foi definida como linha principal de abordagem as narrativas multimodais, as quais assumem um papel central na forma como os indivíduos constroem sentidos, comunicam ideias e compreendem o mundo. Elas estão diretamente ligadas às transformações nos modos de leitura e produção de conhecimento. Ao interagir com múltiplos modos semióticos, os indivíduos, em particular os estudantes, aprendem a analisar mensagens de forma mais reflexiva. O enfoque deste IV Seminário é a relação entre Literatura e Cinema e também a multimodalidade nos textos literários de Banda Desenhada. No contexto do ensino superior, a relação entre literatura e cinema assume grande relevância pedagógica, pois promove abordagens interdisciplinares que enriquecem a formação académica e crítica dos estudantes. O trabalho pedagógico com literatura e cinema estimula competências essenciais à formação no ensino superior, como a leitura crítica de diferentes discursos, o domínio de conceitos teóricos interdisciplinares e a capacidade de interpretação em múltiplas linguagens. Promovendo a articulação entre teoria e prática, amplia o horizonte cultural dos estudantes e contribui para uma educação mais crítica, reflexiva e alinhada com as características da sociedade contemporânea. Quanto às narrativas em banda desenhada, um aspeto relevante é o seu contributo para a valorização da diversidade cultural e das múltiplas formas de narrativa. No ensino superior, o contacto com diferentes estilos, autores e tradições de banda desenhada amplia o repertório cultural dos estudantes e favorece a compreensão de identidades, memórias e contextos socioculturais distintos. Utilizando várias estratégias de comunicação para além do texto verbal na construção do sentido, favorece uma compreensão mais ampla dos processos de construção narrativa. Inaugura-se durante o evento uma Exposição de trabalhos de alunos que implicam leitura e escrita multimodal e que terá continuidade durante a semana, assinalando também o Dia Mundial da Língua Portuguesa, que tem lugar a 5 de maio. Mais informações e fonte da imagem aqui.
