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Destaques do Ciberdúvidas – 6.2.26

Esta semana destacamos a «Montra de Livros», um «Artigo», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
Na Montra de Livros, destacamos uma obra sobre o digital no ensino do Português. No Consultório, refletimos sobre a mesóclise na oralidade, analisamos a concordância do pronome indefinido todo e examinamos pronomes relativos e ambiguidade quanto ao antecedente.
Nos Artigos, destacamos uma reflexão sobre o uso dos clíticos com o verbo querer.

Um passeio de linguística por dentro de usos do português

No dia 6 de junho de 2025, Isabel Margarida Duarte, Professora Catedrática do Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), apresentou a sua Última Lição — Um passeio de linguística por dentro de alguns usos do português — na sessão de jubilação, que assinalou igualmente a atribuição da Medalha de Ouro da FLUP, em reconhecimento do mérito do seu percurso académico e científico.

O texto da Lição, que condensa décadas de trabalho nas áreas de PL1, de PLE, do português língua pluricêntrica e investigação específica no domínio da linguística enunciativa, “com as ferramentas que a pragmática oferece” (p. 14), está agora disponível em formato digital.

[EXCLUSIVO SÓCIOS] Debate | APP «Avaliação Externa de Português e Neurociência Cognitiva — Leitura e Escrita na Era Digital»: vídeos

A Associação de Professores de Português (APP) promoveu um debate dedicado ao tema «Avaliação Externa de Português e Neurociência Cognitiva — Leitura e Escrita na Era Digital», com o objetivo de refletir sobre os atuais modelos de avaliação e o modo como estes influenciam o ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita, no contexto do estado da arte da neurociência cognitiva.

Destaques do Ciberdúvidas – 30.1.26

Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre «o que» e «aquele que» referidos a pessoas, discutimos a classe de palavras de «um» e analisamos o termo adequado para descrever uma pessoa que tem entre quarenta e quarenta e nove anos de idade.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre moda e língua, a partir da análise do termo outfit, e sobre a diferença entre os adjetivos «flamenco» e «flamengo».

Fernando Pessoa e o sábio árabe

O livro O Sábio Árabe, de Fernando Pessoa, com edição de Fabrizio Boscaglia dos escritos pessoanos sobre civilização arábico-islâmica, foi lançado oficialmente a 29 de janeiro, às 18 horas, na Biblioteca Nacional de Portugal, contando com a presença de Paulo Borges, Adalberto Alves, João Pedro Ruivo e Sofia Lima (Shantarin Editora).

Destaques do Ciberdúvidas – 23.1.26

Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre os verbos causativos e de perceção nos ensinos básico e secundário, aprofundando um tópico fascinante e complexo, discutimos a análise morfológica de bem-estar e analisamos o verso «Queres‑me passar além?», do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre uma expressão de Mau Tempo no Canal, de Vitorino Nemésio, e sobre a sintaxe de mais de 200 verbos, ilustrada com exemplos assinados, a partir do Novo Dicionário de Regência Verbal e de Erros de Linguagem.

Observar e Aprender

O projeto «Observar a Aprender» consiste na observação de aulas entre professores de diferentes áreas científicas, organizados em pequenos grupos de observação (quartetos).

XIII Olimpíadas da Língua Portuguesa: um fim anunciado

Como  divulgámos nas últimas semanas, a decisão tomada em dezembro pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação, determinando a cessação de uma das mobilidades da APP, iria comprometer irremediavelmente a realização das XIII Olimpíadas da Língua Portuguesa (OLP).

Dada a ausência de resposta do Ministro da Educação, Ciência e Inovação e das suas Direções-Gerais às mensagens enviadas pela APP, vemo-nos obrigados a interromper, em 2025/26, este projeto, que já contava com a inscrição de centenas de escolas e de agrupamentos, em Portugal Continental, nas Regiões Autónomas e nas Escolas Portuguesas no Estrangeiro, e mais de dez mil alunos.

Destaques do Ciberdúvidas – 16.1.26

Esta semana destacamos dois «Artigos», a rubrica «Consultório, a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas» e a rubrica «O Ciberdúvidas Responde».
No consultório, refletimos sobre o verbo fazer causativo e a elevação do objeto a sujeito, discutimos a conjunção mas e as vírgulas e analisamos o advérbio jamais com valor afirmativo..
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre dois verbos que definem algumas das competências do Presidente da República e uma reflexão sobre os 29 anos de Ciberdúvidas: balanços e desafios ­— a caminho de três décadas dedicadas à qualidade da língua.

Materiais didáticos em linha

O recurso digital Materiais didáticos em linha , desenvolvido entre 2001 e 2003, é composto por um conjunto de trabalhos produzidos por professores de Português para todos os níveis de ensino. Alguns ficheiros podem estar indisponíveis, por desatualização do sistema, contudo, os dezasseis trabalhos do conjunto podem funcionar como bons pontos de apoio à prática pedagógica.

XIII Olimpíadas da Língua Portuguesa: alteração de datas

Dada a ausência de resposta do Ministro da Educação, Ciência e Inovação e das suas Direções-Gerais às mensagens enviadas pela APP, vemo-nos obrigados a interromper, em 2025/26, este projeto, que já contava com a inscrição de centenas de escolas e de agrupamentos, em Portugal Continental, nas Regiões Autónomas e nas Escolas Portuguesas no Estrangeiro, e mais de dez mil alunos.

Destaques do Ciberdúvidas – 9.1.26

Esta semana destacamos três «Artigos», a rubrica «Consultório e a rubrica «O Ciberdúvidas Vai às Escolas».
No consultório, refletimos sobre a construção consecutiva «de tão saborosa que estava a sopa», discutimos o verbo celebrar e o seu complemento e analisamos o complemento do nome preconceito.
Nos artigos, destacamos uma reflexão sobre deslizes (que merecem a nossa atenção), uma reflexão sobre um acento que marca o tempo e uma terceira sobre o que perdemos quando deixamos de parar para procurar no dicionário» ­— uma leitura crítica a partir de um artigo de Louis Menand na revista The New Yorker.

[EXCLUSIVO SÓCIOS] Boletim dos Sócios |23| 2025

Aceda ao Boletim dos Sócios, clicando nesta hiperligação. Aceda ao BdS em formato interativo, clicando nesta hiperligação. Clique nas ligações assinaladas para ver as páginas referidas.  

XIII Olimpíadas da Língua Portuguesa (e a cessação de uma mobilidade)

Dada a ausência de resposta do Ministro da Educação, Ciência e Inovação e das suas Direções-Gerais às mensagens enviadas pela APP, vemo-nos obrigados a interromper, em 2025/26, este projeto, que já contava com a inscrição de centenas de escolas e de agrupamentos, em Portugal Continental, nas Regiões Autónomas e nas Escolas Portuguesas no Estrangeiro, e mais de dez mil alunos.

Projeto-piloto de mentoria para professores

A APP vai dar início, em janeiro de 2026, a um projeto-piloto de mentoria para acompanhamento e capacitação de professores.
As inscrições decorrem durante o mês de janeiro, a partir do dia 9, e o projeto vai ter lugar no primeiro semestre de 2026.

Rede de Leituras – João Albano Fernandes

O projeto Rede de Leituras é dedicado a livros e a pessoas que os amam. O objetivo deste projeto é dar a conhecer melhor autores que escrevem em português e convidar os nossos leitores a lerem os seus livros. O ponto de partida é um dos últimos livros publicados.
Conheça as sugestões de João Albano Fernandes.

Feliz Natal 2025

A APP deseja a todos os sócios e visitantes um Natal cheio de luz.