Relatório de Avaliação da Implementação das Aprendizagens Essenciais

Do estudo desenvolvido pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, solicitado pela DGE (Direção-Geral da Educação), resulta o “Relatório de Avaliação da Implementação das Aprendizagens Essenciais”, que se enquadra no processo de monitorização e avaliação das aprendizagens nos ensinos básico e secundário.

Escritas e Escrivães da Torre do Tombo

O castelo de São Jorge, a partir de 18 de janeiro, assinalará o Dia Internacional da Língua Materna (21 de fevereiro) com uma oficina para toda a família sobre a língua portuguesa e a história da Torre do Tombo.

Poesia e prosa na Fundação Oriente

A 12 de fevereiro, a Fundação Oriente dá início a duas oficinas com o objetivo de estimular a produção de textos de forma autónoma, criativa e livre.

A Rádio do Património

A associação cultural e pedagógica “Ponte… nas Ondas!” celebrará a 13 de fevereiro o Dia Mundial da Rádio.

Literatura Portuguesa e Cidadania

O CNC (Centro Nacional de Cultura) promove o curso “online” “Literatura Portuguesa e Cidadania”, coordenado por Guilherme d’Oliveira Martins, a ter lugar entre 16 de fevereiro e 16 de março.

Gil Vicente no Centro Cultural de Belém

A propósito dos 500 anos das “Cortes de Júpiter”, o CCB (Centro Cultural de Belém) desafiou o encenador Ricardo Neves-Neves a adaptar esta tragicomédia de Gil Vicente.

Repórter XS – faz uma reportagem sobre a tua escola

A RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) e o programa ZIG ZAG da RTP 2 (Rádio Televisão Portuguesa) lançam o desafio “Repórter XS” que tem como objetivos promover a leitura, a escrita e o sentido crítico, com recurso aos media.

Canção à Espera de Palavras

Com o intuito de fomentar o envolvimento das crianças em projetos artísticos e musicais criativos e interdisciplinares, a APEM (Associação Portuguesa de Educação Musical) organiza, no ano letivo 2021/2022, o 2.º concurso “Canção à Espera de Palavras” com o apoio do PÚBLICO na Escola.

Nesta Casa moram livros

A Casa Fernando Pessoa no dia 29 de janeiro, às 11 horas, apresenta uma hora de histórias para crianças dos 3 aos 5 anos.

Clube de Leitura em Voz Alta

O Clube de Leitura em Voz Alta #filocri convida miúdos e graúdos a participar numa hora de encontro para ler.

[EXCLUSIVO SÓCIOS] Atreve-te! APP – 1/2022

Os desafios do Atreve-te! continuam hoje com as habituais duas versões: uma, interativa, de livre acesso; outra, interativa e em PDF, exclusiva para sócia(o)s, com uma breve contextualização dos exercícios que compõem o desafio.

Que palavras conheces de outros países de língua portuguesa?

Desafio de janeiro de 2022 [versão completa]
Autoria: João Pedro Aido, Luís Filipe Redes & APP

Atreve-te! APP & JN – 1/2022

Que palavras conheces de outros países de língua portuguesa?

Desafio de janeiro de 2022
Autoria: João Pedro Aido, Luís Filipe Redes & APP

A a Z – Ler Melhor, Saber Mais

A Iniciativa Educação, no âmbito do seu programa A a Z – Ler Melhor, Saber Mais, produziu um conjunto de materiais multimédia, com o objetivo de apoiar a leitura e a escrita nos primeiros anos.

“Paraíso – A Divina Comédia”

Em fevereiro, o teatro D. Maria II recebe a peça “Paraíso – A Divina Comédia”, um texto de Miguel Jesus a partir de um dos nomes maiores da literatura renascentista, Dante Alighieri.

Um artista aí em casa

“Um artista aí em casa” é um projeto de educação pela arte, da autoria de Ana Ribeiro, com o intuito de levar as famílias a promover o gosto pelas manifestações artísticas junto dos mais novos.

Concurso “Ser escritor é cool!”

O concurso “Ser escritor é cool!” é organizado pela RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) com o objetivo de promover a leitura e a escrita.

Oficinas com Estória no Porto

A biblioteca municipal do Porto, no âmbito do projeto “Oficinas com Estória”, promove, no mês de janeiro, duas atividades para crianças entre os 6 e os 8 anos de idade.

[EXCLUSIVO SÓCIOS] Boletim dos Sócios |5| janeiro 2022

Associação de Professores de Português – Boletim dos Sócios |5| janeiro 2022 Estimadas/os sócias/os: No âmbito da parceria com a APEM (Associação Portuguesa de Educação Musical), a APP vai integrar o júri do concurso “Canção à espera de palavras: 2.º concurso de escrita para canções”, que decorre no ano letivo 2021/2022 com o apoio do PÚBLICO […]