A rápida expansão das tecnologias digitais e da Inteligência Artificial (IA) tem vindo a transformar profundamente o ensino e a aprendizagem de línguas. Esta nova realidade desafia as conceções tradicionais de autoria, produção de conhecimento e avaliação, exigindo que se repensem criticamente os princípios éticos e pedagógicos que orientam a investigação e a prática docente na área da Língua Portuguesa. Procuram-se trabalhos que reflitam sobre as intersecções entre aprendizagem, ética e pensamento crítico, abrangendo o ensino do Português tanto a públicos nativos como não nativos (PLM, PLNM, PLE, PLH e PLA) em diferentes níveis educativos (da educação pré-escolar ao ensino superior, em contextos formais ou informais). Os trabalhos deverão ser enviados até 31 de dezembro de 2026 para o endereço revistapalavras@app.pt, sendo sujeitos a revisão por pares. Mais informações aqui. As instruções para autores — normas para submissão de trabalhos, estrutura do texto, padrões de estilo e, entre outros, aspetos a avaliar pela Comissão Científica — podem ser consultadas neste linque, onde também se pode fazer a submissão dos artigos.
