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Revisão das Aprendizagens Essenciais – inquérito

As associações de professores reuniram-se, em Caparide, no dia 17 de outubro, com o Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Alexandre Homem Cristo, e o Secretário de Estado da Administração e Inovação Educativa, Pedro Cunha. Na reunião estiveram presentes ainda os respetivos chefes de gabinete e o adjunto do MECI, António Cunha.
Na reunião foi feito um balanço de algumas medidas tomadas e a tomar, pela tutela, e foi pedido que as associações de professores fizessem uma reflexão urgente sobre a revisão, em curso, de vários decretos-lei (sobre o regime jurídico da habilitação profissional para a docência, os requisitos de formação científica das áreas disciplinares dos grupos de recrutamento de docentes titulares de cursos pós-Bolonha, o regime jurídico da formação contínua de professores e o Estatuto da Carreira Docente), bem como em relação à revisão das Aprendizagens Essenciais (AE) .

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É no ar que ondeia tudo! É na palavra que tu existes – Oficina de escrita (@D)

AÇÃO EM CURSO

Formador(es): João Pedro Aido
Modalidade: Curso/ formação a distância
Número de horas: 50 (25 horas síncronas; 25 horas assíncronas)
Destinatários: Professores dos Grupos 200, 210, 220 e 300, 310, 320, 330 e 340 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Sábados 18, e 25 de janeiro; 08 de fevereiro de 2025, das 9h00 às 12h00; das 14h00 às 17h00;
Sábado 08 de março de 2025, das 9h00 às 12h00; das 14h00 às 18h00.

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Da leitura à escrita, a emoção das palavras – 1.º e 2.º CEB

AÇÃO EM CURSO

Formador(es): Paula Cristina Ferreira, Vitória de Sousa
Modalidade: Curso / Formação a distância / 2023
Número de horas: 25 (17 horas síncronas; 8 horas assíncronas)
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários:: Segunda-feira 06, 13, 20 e 27 de janeiro de 2025; 03 de fevereiro de 2025; das 18h30 às 20h30;
Segunda-feira e 10 e 24 de fevereiro de 2025; das 18h30 às 21h00.

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Dislexia, disortografia e disgrafia: dificuldades na leitura, na escrita e na grafia

AÇÃO EM CURSO

Formador(es): Paula Cristina Ferreira
Modalidade: Curso de Formação
Número de horas: 15 horas (10 horas síncronas e 5 horas assíncronas)
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330 e 340 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Datas: Terça-feira, 07, 14, 21 e 28 de janeiro; 11 de fevereiro de 2025.
Horário: das 18h00 às 20h00.

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Áreas críticas da análise gramatical: A didática da gramática com o Ciberdúvidas

AÇÃO EM CURSO

Formadores: Carla Marques & Carlos Rocha
Modalidade: Curso / formação a distância
Número de horas: 25 horas síncronas + 5 horas assíncronas
Destinatários: Professores dos Grupos  200, 210, 220, 300, 320, 330, 340 e 350, 910 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários : Quarta-feira, 08, 15, 22 e 29 de janeiro de 2025, 05 e 12 de fevereiro de 2025, das 17h00 às 20h00; 19 e 26 de fevereiro de 2025, das 17h00 às 20h30.

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Encontro de Literatura Cigana

A Casa Fernando Pessoa vai promover, na tarde de 26 de outubro, um «Encontro de Literatura Cigana», com escritores, artistas e investigadores de etnia cigana ou dela conhecedores, que vão debater questões relacionadas com leitura, escrita e literatura. A entrada é livre, sujeita à lotação da sala.

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A Aprendizagem da Língua Portuguesa no contexto do acolhimento e integração de migrantes: Partilha de Experiências e Boas Práticas

No próximo dia 30 de outubro, pelas 15 horas, vai decorrer o segundo webinar do II Ciclo de Webinars «A Aprendizagem da Língua Portuguesa no contexto do acolhimento e integração de migrantes: Partilha de Experiências e Boas Práticas», promovido pela Agência para a Integração, Migrações e Asilo (AIMA), através da Direção de Serviços de Promoção da Língua Portuguesa (SPLPt).

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Professor André Simões ensina latim no TikTok

O latim não é uma língua morta para André Simões, tradutor e professor da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com mais de 23 mil alunos nas redes sociais, a quem proporciona uma experiência única no mundo da língua e da cultura clássica.

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Reflexão da APP sobre o perfil docente para PLNM

No âmbito do Plano Estratégico para a Aprendizagem de Português como Língua Estrangeira, e no que se refere à Medida/Atividade

2.2. Definição de um perfil para a docência que considere, para além da qualificação profissional para o ensino do Português e de Línguas Estrangeiras (LE), designadamente no âmbito dos Grupos de Recrutamento 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320 e 330, a posse de formação especializada ao nível de mestrado na área do português (PLNM, PLE, PLH, PLA…) por parte de titulares de qualificação profissional ou de habilitação própria para outros grupos de recrutamento,

a direção da Associação de Professores de Português propôs à Agência para a Integração, Migrações e Asilo (AIMA) a seguinte reflexão sobre o Perfil para a Docência de PLNM.

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Português Língua Não Materna e Língua de Acolhimento: Da Teoria à Prática (1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico)

INSCRIÇÕES FECHADAS/ESGOTADAS

Formadores: Susete Albino & João Paulo Pereira
Modalidade: Curso / formação a distância
Número de horas: 25 horas síncronas + 25 horas assíncronas
Destinatários: Professores dos Grupos  110, 200, 210, 220 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários : Sábados 1, 8, 15 e 22 de fevereiro de 2025, 08, 15 e 22 de março de 2025 das 09h30 às 12h30;
Sábado 29 de março de 2025, das 09h00 Às 13h00.

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Português Língua Não Materna e Língua de Acolhimento: Da Teoria à Prática (3.º CEB e E. Secundário)

INSCRIÇÕES FECHADAS/ESGOTADAS

Formadores: Susete Albino & João Paulo Pereira
Modalidade: Curso / formação a distância
Número de horas: 25 horas síncronas + 25 horas assíncronas
Destinatários: Professores dos Grupos  300, 310, 320, 330 e 340 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários : Sábados 1, 8, 15 e 22 de fevereiro de 2025, 08, 15 e 22 de março de 2025 das 09h30 às 12h30;
Sábado 29 de março de 2025, das 09h00 Às 13h00.

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