Ações de Formação

A música das palavras: interdisciplinaridade em Português e Música (1.º e 2.º CEB)

INSCRIÇÕES BREVEMENTE
Formador(es): Filomena Viegas & Manuela Encarnação
Parceria: APP (Associação de Professores de Português) / APEM (Associação Portuguesa de Educação Musical)
Modalidade: Curso / formação presencial e a distância
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220, 250, 910 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Número de horas: 25 (15horas presenciais; 3 horas síncronas; 7 horas assíncronas)
Datas e horários das sessões síncronas: Datas e horários a divulgar.

O contributo de ferramentas digitais nas aprendizagens do Português (2.º CEB)

INSCRIÇÕES BREVEMENTE

Formadores: Filomena Viegas & Teresa Monteiro
Modalidade: Curso / formação a distância
Número de horas: 25 horas – 12 horas síncronas + 13 horas assíncronas
Destinatários: Professores dos Grupos 200, 210, 220 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Datas e horários a divulgar.

Literatura para que te quero? – Módulo para o Ensino Secundário

INSCRIÇÕES BREVEMENTE
Formador(es): Carla Marques, Carla Silva, Filomena Viegas, Luís Redes, Noémia Jorge
Modalidade: Curso de Formação / Formação a distância
Número de horas: 15 (10 horas síncronas; 5 horas assíncronas)
Destinatários: Professores dos Grupos 300, 310, 320, 330, 340, e 350 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Registo de aceditação: CCPFC/ACC-120486/23
Datas e horários: Datas e horários a divulgar.

Português Língua Não Materna e Língua de Acolhimento: Da Teoria à Prática (1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico)

INSCRIÇÕES JULHO 2026

Formadores: Susete Albino & João Paulo Pereira
Modalidade: Curso / formação a distância
Número de horas: 25 horas síncronas + 25 horas assíncronas
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários : Datas e horários a divulgar.

Português Língua Não Materna e Língua de Acolhimento: Da Teoria à Prática (3.º CEB e E. Secundário)

INSCRIÇÕES JULHO 2026

Formadores: Susete Albino & João Paulo Pereira
Modalidade: Curso / formação a distância
Número de horas: 25 horas síncronas + 25 horas assíncronas
Destinatários: Professores dos Grupos 300, 310, 320, 330 e 340 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários : Datas e horários a divulgar.

Gramática e Ensino do Português (2.º, 3.º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário)

ENCOMENDAS

O Centro de Formação da APP recebe encomendas deste curso de formação enviadas por agrupamentos de escolas, escolas públicas e privadas e outras entidades ligadas à formação de professores.

Formadores: Filomena Viegas & Luís Filipe Redes
Modalidade: Curso
Número de horas: 15 horas presenciais + 10 horas assíncronas
Destinatários: Professores dos Grupos 200, 210, 220 e 300(N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: A acordar com a(s) entidade(s) que encomenda(m) esta ação
Custo da ação: Contactar secretaria@app.pt

O Melhor do Mundo são as Palavras? Oficina de Escrita (Criativa)

ENCOMENDAS

O Centro de Formação da APP recebe encomendas desta oficina de formação enviadas por agrupamentos de escolas, escolas públicas e privadas e outras entidades ligadas à formação de professores.

Formador(es): João Pedro Aido
Modalidade: Oficina
Número de horas: 25 horas presenciais + 25 horas de trabalho autónomo
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220 e 300(N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: A acordar com a(s) entidade(s) que encomenda(m) esta ação
Custo da ação: Contactar secretaria@app.pt

Debate APP | ACD sobre o português do Brasil em sala de aula – 12 de maio

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

O debate sobre o português do Brasil na sala de aula contou com a presença de mais de 180 pessoas que partilharam dúvidas e reflexões em torno do tema. Os oradores contribuíram com o relato da sua experiência e com a discussão de soluções para os vários desafios colocados pelos professores de português.
Em breve, publicaremos os vídeos dos momentos mais importantes deste evento. Hoje publicamos um artigo-síntese de Ana Albuquerque Sousa.

O que fazer com a literatura na escola?

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
Formadora: Maria da Encarnação Silva
Modalidade: Ação de curta duração / Formação a distância
Número de horas: 3 horas síncronas, na plataforma Zoom da APP
Destinatários: Educadores e professores dos Grupos 100 e 110 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Data e horário: 22 de janeiro de 2025 (17:30-20:30)

Debate | APP – O ensino da literatura: cânone e competências complexas de leitura

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

Formadores: Carla Marques, Luís Filipe Redes e Teresa Monteiro
Dinamizadores convidados: Ana Paula Arnaut (professora catedrática na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e investigadora do Centro de Literatura Portuguesa), Carmo Oliveira (doutora em Linguística e professora do ensino básico e secundário, atualmente no AE Aurélia de Sousa, no Porto), Maria João Covas (doutora em Línguas e Literaturas e Culturas, pós–graduada em Gestão de Bibliotecas Escolares, formadora), Pedro Silva (mestre em Literatura Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, professor do ensino básico e secundário, formador e autor de manuais)
Modalidade: Ação de curta duração / Formação a distância
Número de horas: 3 horas a distância
Destinatários: Professores dos grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (n.º 1 do art. 8.º e art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: 9 de janeiro de 2025, 17h30–20h30
Participação grátis, sujeita a inscrição

Curso de formação para professores iniciantes na docência do PLNM – 3.º CEB e Ensino Secundário

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

Formador(es): Tiago Miguel Neves da Silva Machete
Modalidade: Curso / Formação PRESENCIAL
Número de horas: 25 horas
Destinatários: Professores dos Grupos 300 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Datas: 13, 20 e 27 de janeiro de 2024
Horas: Das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h20
Local de realização: SEPLEU – Av. de Paris, nº 4 – 3º Esq. LISBOA

Curso de formação para professores iniciantes na docência do PLNM – 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

Formador(es): Tiago Miguel Neves da Silva Machete
Modalidade: Curso / Formação PRESENCIAL
Número de horas: 25 horas
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Datas: 13, 20 e 27 de janeiro de 2024
Horas: Das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h20
Local de realização: SEPLEU – Av. de Paris, nº 4 – 3º Esq. LISBOA

VII Jornadas Pedagógicas da APP: Português ao encontro de falantes de outras línguas

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

Formadores: Carla Silva, Luís Filipe Redes e Teresa Monteiro
Modalidade: Ação de curta duração / Formação a distância
Número de horas: 6 horas a distância
Destinatários: Professores dos grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (n.º 1 do art. 8.º e art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: 6 de setembro de 2024, 9h30 – 12h30 e 14h00 – 17h00

Jornada “Variação linguística, educação e cidadania”

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

A Associação Portuguesa de Linguística (APL) e a Associação de Professores de Português (APP) vêm promover a reflexão sobre variação linguística e ensino numa iniciativa conjunta – a Jornada “Variação Linguística, Educação e Cidadania”, que decorrerá no dia 3 de junho de 2024 em formato híbrido (por Zoom e no anfiteatro III da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa) e que está certificada como ação de formação de curta duração (ACD).

Debate | APP: O digital na aprendizagem e na avaliação da língua

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
Alguns dos desafios e problemas que o digital introduz na aprendizagem e na avaliação de uma língua são simétricos de mais-valias reconhecidas, o que mostra a complexidade deste tópico.
Neste contexto, os professores desempenham um papel criticamente importante na reflexão sobre este problema complexo e na criação de ambientes e experiências de aprendizagem que sejam didaticamente pertinentes, inspiradores, motivadores, enriquecedores e culturalmente autênticos, o que está longe de estar refletido em muitos dos comentários que têm surgido cada vez com mais frequência, quer nas escolas, quer na comunicação social.

Debate | APP: Formação para pais e encarregados de educação

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

O envolvimento dos encarregados de educação na escolaridade dos seus educandos tem um papel determinante no rendimento escolar.
Como nem sempre os pais e encarregados de educação sabem como ajudar as crianças e jovens a estudar e a aprender melhor, a APP desenhou uma formação para os ajudar a desenvolverem as suas competências próprias e a serem agentes privilegiados, imprescindíveis e fundamentais dessa mudança.

Debate | APP: DAVE

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
O IAVE, em parceria com a DGE/JNE, encontra-se a desenvolver um projeto de mudança de paradigma na avaliação externa, que tradicionalmente recorre a processos materiais predominantemente em papel e que será sujeita a um processo gradual de transição para o digital.

Ação de curta duração “Literacia para a Publicidade”

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
Formadora: Carla Silva
Dinamizadora convidada: Susana Paiva
Modalidade: Ação de curta duração / Formação a distância
Número de horas: 3 horas a distância (plataforma Zoom)
Destinatários: Professores dos grupos de recrutamento 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350 (n.º 1 do art. 8.º e art. 9.º do RJFCP).
Datas e horários: 5 de novembro de 2022, 9h00 – 12h00