Os vencedores do “Prémio Autores” 2021, que visam distinguir “os mais importantes autores e obras que marcaram intensamente a vida cultural e artística portuguesa” no ano de 2020, foram anunciados no sábado ( dia 13 de novembro) pela SPA, através de um comunicado divulgado na página oficial desta organização.
Os “Cadernos PNL”, uma nova publicação do PNL2027, pretende pensar um dos mais críticos desafios da sociedade nas áreas da educação e da cultura, de que o Plano Nacional de Leitura se faz eco: formar leitores.
No dia em que se inicia a comemoração do centenário de José Saramago (16 de novembro), o PNL (Plano Nacional de Leitura) apresenta um “Quantos queres”, para crianças e adultos testarem os seus conhecimentos sobre o autor.
O Museu do Oriente desafia os alunos e professores a descobrirem as coleções do museu, abordando conceitos tão importantes como identidade, diálogo, interculturalidade, viagem ou colecionismo.
Encontram-se abertas as inscrições para a oficina de formação “O Melhor do mundo são as palavras? Oficina de escrita (criativa)”.
A primeira Jornada Internacional em Livro Infantil e Emoções, organizada pelo grupo MORPHE do Centro de Estudos Comparatistas da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL), no âmbito do projeto “Estéticas da Memória e Emoções”, decorrerá no dia 10 de Novembro de 2021.
A equipa de mediação da Casa Fernando Pessoa tem propostas para os vários níveis de ensino que exploram as muitas perguntas que a figura e a obra de Fernando Pessoa continuam a provocar.
De 6 a 21 de novembro, Braga transforma-se na capital das artes e da criatividade com a realização de um programa repleto de atividades culturais e artísticas em torno da ilustração, da leitura e da literatura infantojuvenil.
“Nasceu muito enroladinho sobre si mesmo. Era uma bolinha muito redondinha e muito rechonchuda. Veio gordinho e robusto e todos o consideraram um bebé lindo e saudável.”
No âmbito do Plano 21|23 Escola+, que visa a recuperação das aprendizagens, procurando garantir que ninguém fica para trás, o PNL2027 disponibiliza, no espaço digital “Leitura Orientada em Sala de Aula”, mais 18 novas propostas de atividades de leitura para os 1.º e 2.º ciclos.
HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
Formador(es): Tiago Miguel Neves da Silva Machete
Modalidade: Curso / Formação PRESENCIAL
Número de horas: 25 horas
Destinatários: Professores dos Grupos 300 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Datas: 13, 20 e 27 de janeiro de 2024
Horas: Das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h20
Local de realização: SEPLEU – Av. de Paris, nº 4 – 3º Esq. LISBOA
HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
Formador(es): Tiago Miguel Neves da Silva Machete
Modalidade: Curso / Formação PRESENCIAL
Número de horas: 25 horas
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Datas: 13, 20 e 27 de janeiro de 2024
Horas: Das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h20
Local de realização: SEPLEU – Av. de Paris, nº 4 – 3º Esq. LISBOA
HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
Formadores: Carla Silva, Luís Filipe Redes e Teresa Monteiro
Modalidade: Ação de curta duração / Formação a distância
Número de horas: 6 horas a distância
Destinatários: Professores dos grupos 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 (n.º 1 do art. 8.º e art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: 6 de setembro de 2024, 9h30 – 12h30 e 14h00 – 17h00
HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
A Associação Portuguesa de Linguística (APL) e a Associação de Professores de Português (APP) vêm promover a reflexão sobre variação linguística e ensino numa iniciativa conjunta – a Jornada “Variação Linguística, Educação e Cidadania”, que decorrerá no dia 3 de junho de 2024 em formato híbrido (por Zoom e no anfiteatro III da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa) e que está certificada como ação de formação de curta duração (ACD).
HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
Alguns dos desafios e problemas que o digital introduz na aprendizagem e na avaliação de uma língua são simétricos de mais-valias reconhecidas, o que mostra a complexidade deste tópico.
Neste contexto, os professores desempenham um papel criticamente importante na reflexão sobre este problema complexo e na criação de ambientes e experiências de aprendizagem que sejam didaticamente pertinentes, inspiradores, motivadores, enriquecedores e culturalmente autênticos, o que está longe de estar refletido em muitos dos comentários que têm surgido cada vez com mais frequência, quer nas escolas, quer na comunicação social.
O Colóquio internacional “Eça de Queirós: viagens e diplomacia. Um olhar sobre o mundo” decorre nos dias 4 e 5 de novembro na UNINT – Facoltà di Interpretariato e Traduzione (Roma) mas pode ser visto em transmissão pela internet.
“Era uma vez… contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo” é o título da conferência que terá lugar a 30 de outubro, através da plataforma zoom.
Na Conferência do PNL2027, a 27 de outubro, decorreu a cerimónia de entrega do Prémio Ler+ 2021 à Cabeçudos – Fábrica de Histórias® (FdH).
No dia 28 de outubro de 2021, o PICCLE (Plano de Intervenção Cidadãos Competentes em Leitura e Escrita) apresentará a conferência final do projeto. Este evento está acreditado como ACD (Ação de curta duração).
No dia 27 de outubro, terá lugar a 5.ª conferência do PNL (Plano Nacional de Leitura), “Presente-Futuro: A Política da Leitura”. Assista em “streaming” no Facebook ou Youtube do PNL2027.
HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
O IAVE, em parceria com a DGE/JNE, encontra-se a desenvolver um projeto de mudança de paradigma na avaliação externa, que tradicionalmente recorre a processos materiais predominantemente em papel e que será sujeita a um processo gradual de transição para o digital.
De 15 de outubro e 30 de novembro, a cidade de Tavira comemora o nascimento, vida e morte de Álvaro de Campos, heterónimo de Fernando Pessoa.
De 21 de outubro a 1 de novembro de 2021, a cidade de Amadora volta a receber mais uma edição do Amadora BD.
