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O festival de cinema IndieLisboa faz 20 anos e comemora o seu 20.º aniversário com um número recorde de 314 filmes nas suas várias secções: Competição Nacional, Competição Internacional, Novíssimos, Silvestre, Foco Silvestre, IndieMusic, IndieJúnior, Competição Smart7 – sete filmes de cinematografias nacionais escolhidos por uma rede de sete festivais europeus (Filmadrid de Espanha, Salónica na Grécia, Reiquejavique na Islândia, Kino Pavasaris na Lituânia, New Horizons na Polónia, e Transilvânia na Roménia) –, Retrospectiva (Jan Švankmajer), Director’s Cut, Boca do Inferno, além de um vasto conjunto de sessões especiais.

Emília Amor (21.9.1945-22.4.2023)

Resumo do 15.º ENAPP
O 15.º ENAPP realizou-se nos dias 11 e 12 de abril.
Seguiu hoje o formulário de avaliação, para posterior entrega dos certificados.
Solicitamos a atenção dos participantes, e apenas 3 minutos do seu tempo, para o preenchimento deste questionário, essencial para o crescimento da APP, com o objetivo de melhor servir os nossos professores.

15.º ENAPP – 11 e 12 de abril

No segundo dia, às 17h e 30mn, foi entregue o Prémio Emília Amor de Investigação em Didática do Português aos dois galardoados: João Paulo Pereira e Paulina Antunes.

Que as palavras de Miguel Torga iluminem esta época festiva.

O coração,
Milagre do milagre da energia,
A irradiar saúde e alegria
Em cada pulsação.

Torga, Miguel (2011). Diário volumes XIII a XVI (p. 122). Dom Quixote.

No Dia Mundial da Poesia, comemoramos a diversidade do diálogo, a livre criação de ideias através das palavras, da criatividade e da inovação (Unesco, 30.ª Conferência Geral, 16 de novembro de 1999).

A APP está a analisar, juntamente com outras associações de professores, o trabalho desenvolvido pelas escolas, tendo as Aprendizagens Essenciais (AE) como referencial curricular.

O Dia Internacional da Língua Materna celebra-se, anualmente, a 21 de fevereiro. Este dia foi criado na 30.ª Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), por iniciativa do Bangladesh, em 1999. Foi posteriormente reconhecida pela ONU através da Resolução 56/262 da Assembleia Geral, a 15 de fevereiro de 2002.

A primeira prova será a 9 de fevereiro.
As escolas podem inscrever alunos até 6 de fevereiro.

O Centro de Formação Professora Maria Helena Mira Mateus, da Associação de Professores de Português (APP) abriu as inscrições para o curso de formação É no ar que ondeia tudo! É na palavra que tu existes – Oficina de escrita (@D).

A partir da discussão do estado da arte da pedagogia da escrita, da análise crítica e da prática da escrita de acordo com modelos literários, a partir de exercícios dados e da discussão coletiva de textos produzidos, procurar-se-á produzir materiais que visem:
a. conceber a escrita como uma ‘poética’, recuperando o sentido etimológico de “poiêsis”, i.e., algo que se cria, que se produz porque se tem uma certa técnica, um saber-fazer;
b. partir da experiência da leitura para passar ao estudo desses modelos e daí à produção escrita;
c. assumir juízos críticos sobre os textos lidos e as produções textuais;
d. aplicar técnicas de criatividade à produção de textos escritos;
e. escrever com determinações pré-definidas;
f. tomar consciência da necessidade de planificar, reescrever e aperfeiçoar os textos;
g. dialogar com obras do património literário nacional e universal;
h. divulgar os textos escritos de forma significativa, em espaços públicos, editando um livro ou colocando textos na Internet.

António Mega Ferreira (1949-2022) foi autor de mais de três dezenas de títulos de ficção, ensaio e poesia – além de tradutor e jornalista, foi também editor e gestor cultural, responsável máximo pela Expo’98 e administrador do Centro Cultural de Belém, entre muitos outros projetos e atividades. Foi um dos maiores intelectuais portugueses da segunda metade do século XX e um verdadeiro homem da Renascença.

Neste Natal, que a estrela cintilante de Belém volte a brilhar e que em 2023 nos conduza para os que amamos e mais precisam de nós.

A Associação de Professores de Português, com o apoio do Plano Nacional de Leitura (PNL2027) e da Biblioteca de Alcântara, tem o prazer de a/o convidar para o lançamento do livro Didática do Português. Sinais de um Percurso de Vida, de Emília Amor.

Data de publicação: 2022
Local de publicação: Vila Nova de Gaia
Editor: Fundação Manuel Leão, com o apoio da APP
Preço para sócio: 10,00€
Preço para não sócio: 13,00€
Preço para sócio e não sócio na sessão de apresentação: 10,00€

Publicado originalmente em 1882, “O Alienista” é considerado um dos momentos mais emblemáticos da obra de Machado de Assis. Afastando-se da estrutura clássica do conto, a história desenrola-se na Casa Verde, manicómio comandado pelo médico Simão Bacamarte. O autor apresenta uma galeria de personagens pitorescas que contribui para o tom de ironia com que são discutidos os limites do conceito da loucura e as suas implicações.

O estudo “Avaliação das Aprendizagens em Instituições Educativas”, da Fundação Calouste Gulbenkian, revela as principais dicotomias políticas em matéria de avaliação interna e externa.

No próximo dia 29 de novembro, entre as 18 e as 20 horas, terá lugar uma aula aberta sobre “Almada Negreiros: a consciência do espetáculo”, por Flávio Rodrigo Penteado, na sala C105 da NOVA FCSH e com transmissão em linha, através da plataforma Zoom.

Celebra-se, a 16 de novembro, o centenário do nascimento de José Saramago. A DGE Associou-se a esta efeméride, contribuindo para a divulgação da sua obra com um conjunto de conteúdos educativos digitais, destinados a vários níveis de ensino e áreas de estudo.

Dirigido a professores de Português do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, o Centro de Literatura Portuguesa, apoiado pela Fundação Engenheiro António de Almeida, promove o Prémio Isabel Maria Aguiar Branco e Silva que tem um valor pecuniário de 3000 euros (1.º lugar), 1500 euros (2.º lugar) e 1000 euros (3.º lugar).

O Centro de Formação Professora Maria Helena Mira Mateus, da Associação de Professores de Português (APP) abriu as inscrições para o curso de formação “Literatura para que te quero? – Módulo para o 3.º Ciclo do Ensino Básico”. Com este curso pretende-se:
– Compreender o trabalho linguístico que a leitura literária na aula implica.
– Elaborar propostas de atividades que integrem as competências linguísticas na educação literária.
– Planear atividades de leitura que conduzam ao desenvolvimento da qualidade dos textos a ler a título coletivo e individual.
– Aplicar conceitos retóricos e literários na produção textual.
– Criar situações que estimulem a leitura subjetiva, pessoal e afetiva.
– Elaborar propostas de atividades interdisciplinares a partir do texto literário.