Notícias

Jornada Internacional em Livro Infantil e Emoções

A primeira Jornada Internacional em Livro Infantil e Emoções, organizada pelo grupo MORPHE do Centro de Estudos Comparatistas da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL), no âmbito do projeto “Estéticas da Memória e Emoções”, decorrerá no dia 10 de Novembro de 2021.

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Leitura orientada em sala de aula

No âmbito do Plano 21|23 Escola+, que visa a recuperação das aprendizagens, procurando garantir que ninguém fica para trás, o PNL2027 disponibiliza, no espaço digital “Leitura Orientada em Sala de Aula”, mais 18 novas propostas de atividades de leitura para os 1.º e 2.º ciclos.

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Curso de formação para professores iniciantes na docência do PLNM – 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

Formador(es): Tiago Miguel Neves da Silva Machete
Modalidade: Curso / Formação PRESENCIAL
Número de horas: 25 horas
Destinatários: Professores dos Grupos 110, 200, 210, 220 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Datas: 13, 20 e 27 de janeiro de 2024
Horas: Das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h20
Local de realização: SEPLEU – Av. de Paris, nº 4 – 3º Esq. LISBOA

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Curso de formação para professores iniciantes na docência do PLNM – 3.º CEB e Ensino Secundário

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO

Formador(es): Tiago Miguel Neves da Silva Machete
Modalidade: Curso / Formação PRESENCIAL
Número de horas: 25 horas
Destinatários: Professores dos Grupos 300 (N.º 1 do Art. 8.º e Art. 9.º do RJFCP)
Datas e horários: Datas: 13, 20 e 27 de janeiro de 2024
Horas: Das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h20
Local de realização: SEPLEU – Av. de Paris, nº 4 – 3º Esq. LISBOA

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Debate | APP: O digital na aprendizagem e na avaliação da língua

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
Alguns dos desafios e problemas que o digital introduz na aprendizagem e na avaliação de uma língua são simétricos de mais-valias reconhecidas, o que mostra a complexidade deste tópico.
Neste contexto, os professores desempenham um papel criticamente importante na reflexão sobre este problema complexo e na criação de ambientes e experiências de aprendizagem que sejam didaticamente pertinentes, inspiradores, motivadores, enriquecedores e culturalmente autênticos, o que está longe de estar refletido em muitos dos comentários que têm surgido cada vez com mais frequência, quer nas escolas, quer na comunicação social.

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PNL – Prémio Ler+ 2021

Na Conferência do PNL2027, a 27 de outubro, decorreu a cerimónia de entrega do Prémio Ler+ 2021 à Cabeçudos – Fábrica de Histórias® (FdH).

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Conferência final do PICCLE

No dia 28 de outubro de 2021, o PICCLE (Plano de Intervenção Cidadãos Competentes em Leitura e Escrita) apresentará a conferência final do projeto. Este evento está acreditado como ACD (Ação de curta duração).

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Conferência PNL2027

No dia 27 de outubro, terá lugar a 5.ª conferência do PNL (Plano Nacional de Leitura), “Presente-Futuro: A Política da Leitura”. Assista em “streaming” no Facebook ou Youtube do PNL2027.

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Debate | APP: DAVE

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO
O IAVE, em parceria com a DGE/JNE, encontra-se a desenvolver um projeto de mudança de paradigma na avaliação externa, que tradicionalmente recorre a processos materiais predominantemente em papel e que será sujeita a um processo gradual de transição para o digital.

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